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教育之问【前有钱问,二十年后观望到王问】

化拓教育网 2025-05-24
导读教育之问【前有钱问,二十年后观望到王问】2005年,温家宝总理在看望钱学森的时候,钱学森对中国的教育和科技发展提出更高期待:“现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是‘冒’不出杰出人才。这是很大的问题。”为什么我们的学校总是培养不出杰出的科技创新人才?这便是著名的“钱学森之问”。“如果梁文锋继续读博士,还有今天的DeepSeek吗?如果王兴兴继续读博士,还有今天的宇树科技吗?如果汪滔继续读博士,还有今天的大疆

教育之问【前有钱问,二十年后观望到王问

2005年,温家宝总理在看望钱学森的时候,钱学森对中国的教育和科技发展提出更高期待:“现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是‘冒’不出杰出人才。这是很大的问题。”为什么我们的学校总是培养不出杰出的科技创新人才?这便是著名的“钱学森之问”

“如果梁文锋继续读博士,还有今天的DeepSeek吗?如果王兴兴继续读博士,还有今天的宇树科技吗?如果汪滔继续读博士,还有今天的大疆吗?”

2025年5月17日,福耀科技大学校长王树国在一论坛上一连抛出三个问题,探讨当前教育体系,他认为教师的功能不是传授知识,而是让知识变成学生的能力

为谁培养人培养什么人怎样培养人”始终是教育的根本问题

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