造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、The twin brothers are alike in appearance but differ greatly in character.(这对双胞胎兄弟外表长得相似,但是性格很不一样。)
2、The kittens look exactly alike—how can you tell which is which ?(这些小猫看上去一模一样,你怎么能分辨出哪只是哪只呢?)
3、We look very much alike.(我们看上去很相像。)
4、They even dressed alike.(他们甚至连穿着都相像。)
5、We looked very alike.(我们长得很相像。)
6、The police, raining blows on rioters and spectators alike, cleared the park.(对者和旁观者都一阵猛打,清空了公园。)
7、The club is patronized by students and locals alike.(学生和当地居民都经常去那个俱乐部。)
8、Why do young children and scientists seem to be so much alike.(为什么小孩和科学家看起来如此相似?)
9、The twin brothers are alike in appearance but differ greatly in disposition.(这对孪生兄弟外貌很相像,但性格却相差很大。)
10、Clergy and laity alike are divided in their views.(神职人员和信众同样都观点各异。)
11、That caused considerable mirth among students and coaches alike.(那件事引得学生和教练大笑不止。)
12、They tried to treat all their children alike.(他们尽量对自己的孩子一视同仁。)
13、My sister and I do not look alike.(我和我妹妹外貌不相像。)
14、We're both alike – there is a streak of madness in us both.(我们两个很像–我们两人都有一种疯狂的性格特征。)
15、In this poem Fitch plays with words which sound alike.(在这首诗中,菲奇巧妙地运用了近音词。)
16、Childhood illness can be upsetting for children and parents alike.(童年的疾病能使孩子和父母同样苦恼。)
17、They all look so alike to me that I'm never sure which is which.(它们在我看来简直一模一样,我永远分不清哪个是哪个。)
18、Exporters, farmers and industrialists alike are vexed and blame the government.(出口商、农场主和工业家们同样恼火,都谴责。)
19、Shakur loses his fragile grip on reality and starts blasting away at friends and foes alike.(沙库尔丧失了对现实脆弱的控制力,无论对朋友还是敌人都开始猛烈抨击起来。)
20、brisk daily walks are still the best exercise for young and old alike.(每天快步走对老老少少来说仍然是最好的锻炼方式。)
21、The language of Darwin was intelligible to experts and non-experts alike.(达尔文的语言对专家和平常人来说都容易理解。)
22、They look so alike, I always get them muddled up.(他们看上去那么像,我总是把他们给搞混了。)
23、They're not twins, but they're very alike.(他们俩不是双胞胎,却十分相像。)
24、The twins are so alike I can't tell which is which.(这一对双胞胎长得一模一样,我分不清谁是谁。)
25、It's a book for young and old alike.(这本书老少咸宜。)
26、Good management benefits employers and employees alike.(良好的管理对雇主和雇员同样有利。)
27、The resort is tuned in to the tastes of young and old alike.(这个度假胜地适合各种口味,老少皆宜。)
28、They are much alike in character.(他们的性格很相似。)
29、The two men were far more alike than they would ever admit.(这两个男子非常相像,尽管他们可能不愿意承认。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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