whose造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【whose造句】内容，供您参考。

1、Jupiter's moon Io， whose density is 3.5 grams per cubic centimetre， is all rock.(木星的卫星木卫一全是岩石，其密度为每立方厘米3.5克。)

2、whose car were they in?(他们坐在谁的车里？)

3、I can't remember whose idea it was.(我记不得这是谁的主意了。)

4、"whose is this?"—"It's mine."(“这是谁的？”—“是我的。”)

5、It was an actor whose name escapes me for the moment.(那是个我一时想不起名字的演员。)

6、"It wasn't your fault， John."—"whose， then?"(“这并非你的错，约翰。”—“那么，是谁的呢？”)

7、whose turn is it to deal?(该谁发牌了？)

8、I wondered whose the coat was.(我思忖着那件大衣是谁的。)

9、whose side are you on anyway?(你到底赞成谁的观点呢？)

10、whose team are you on?(你是哪个队的？)

11、whose is that farm over yonder?(那边的农场是谁的？)

12、whose turn is it to brew up?(该谁煮咖啡了？)

13、Now whose go is it?(现在该谁了？)

14、I'm wondering whose mother she is then.(我想知道她又会是谁的母亲呢。)

15、whose daughter is she?(她是谁的女儿？)

16、whose house is that?(那是谁的房子？)

17、The gunman， whose mask had slipped， fled.(面具滑落的持歹徒逃走了。)

18、So whose party was it last night?(那么昨天晚上是谁的晚会？)

19、Isobel， whose brother he was， had heard the joke before.(伊泽贝尔，就是他的兄弟，以前曾经听说过这个笑话。)

20、Their business came from a few big publishers， all of whose books they bound.(他们的生意来自几家大出版社，这些出版社所有的书都由其装订。)

21、whose go is it?(轮到谁了？)

22、He's a man whose opinion I respect.(他是我尊重其意见的人。)

23、I wonder whose this is.(我不知道这是谁的。)

24、It's the house whose door is painted red.(这就是那所门涂成红色的房子。)

25、She's an artist whose work I really admire.(她这位艺术家的作品令我赞赏不已。)

26、whose turn is it to cook?(轮到谁做饭了？)

27、All of these are useful breeds whose potentiality has not been realized.(所有这些都是有益的品种，其潜力尚未被认识到。)

28、whose right of way is it?(这里谁有优先通行权？)

29、He is a veteran parliamentarian whose views enjoy widespread respect.(他是一位资深议员，其观点受到广泛尊重。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。