造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、Children often throw tantrums at this age.(儿童在这个年龄经常犯脾气。)
2、maternal age affects the baby's survival rate.(母亲的年龄影响婴儿的成活率。)
3、The company's official retiring age is 65.(公司正式的退休年龄为65岁。)
4、Perhaps he has grown wiser with age.(或许他已经随着年龄的增长变得更睿智了。)
5、Moesha had reached the age of puberty.(莫莎已到了青春期年龄。)
6、She's about my age, with longish hair.(她与我年龄相仿,但头发较长。)
7、He was under the age of consent.(他那时还不到同意年龄。)
8、She's long past retirement age.(她早已超过了退休年龄。)
9、13 is a difficult age.(13岁是个容易出问题的年龄。)
10、Participants were categorized according to age.(参加者按年龄分组。)
11、Technophobia increases with age.(随着年龄的增长,技术恐惧感越来越强烈。)
12、She's very active, considering her age.(就她的年龄来说,她是十分活跃的。)
13、At 56 he's twice her age.(他56岁,年龄比她大一倍。)
14、Tolerance to alcohol decreases with age.(酒量随年龄的增大而减少。)
15、She's tall for her age.(从她这个年龄看她个子算是高的。)
16、He embraces the new information age.(他欢迎新的信息时代。)
17、She lies about her age.(她谎报自己的年龄。)
18、Ronson has been deejaying since age 19.(朗森19岁起就已经开始主持音乐节目。)
19、age hadn't blunted his passion for adventure.(岁月没有冲淡他的冒险激情。)
20、Can you guess his age?(你能猜出他的年龄吗?)
21、Zachary started playing violin at age 4.(扎卡里4岁开始拉小提琴。)
22、age is another bogey for actresses.(年龄是另一个让女演员们担心的问题。)
23、He was well past retirement age.(他大大超过了退休年龄。)
24、As we age, our skin becomes paler.(随着我们变老,我们的皮肤变得更加苍白。)
25、She is small for her age.(相对她的年龄而言,她个子小了。)
26、A new technological age had dawned.(新技术时代已经开始。)
27、She lived to a great age.(她活了很大岁数。)
28、She had reached marriageable age.(当时她已经到了适婚年龄。)
29、Employers cannot discriminate on grounds of age.(雇主不得有年龄歧视。)
30、Her age is against her.(她的年龄对她不利。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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