造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、I'll draw you a map of how to get to my house.(我给你画一张到我家的路线图。)
2、She went to the post office to draw her pension.(她到邮局去领取她的养老金。)
3、In no sense did he draw and enthral her as Alex had done.(他远不如亚历克斯那么强烈地吸引她,让她着迷。)
4、You can't fool him— he's always quick on the draw.(你骗不了他,他脑筋一向很快。)
5、In the end they had to settle for a draw.(最后,他们只好接受平局的结果。)
6、The league leaders were held to a 0–0 draw.(联赛积分领先的队被逼成了0:0的平局。)
7、They had to draw lots to decide who would go.(他们只得抽签决定谁去。)
8、The match ended in a goalless draw.(比赛以零比零结束。)
9、You should draw up a plan or outline for the essay.(你应该为文章草拟个计划或提纲。)
10、They managed an honourable 2–2 draw.(他们奋力打成了2:2平局,值得敬佩。)
11、What conclusions did you draw from the report?(你从这个报告中得出了什么结论?)
12、He was waving his arms to draw their attention.(他正挥动手臂吸引他们的注意力。)
13、The children love to draw and colour.(儿童喜欢画画和涂颜色。)
14、I'll have to draw on my savings.(我只得动用我的存款了。)
15、Can I draw $80 out of my account?(我可以从我的账户上提取80元钱吗?)
16、The match ended in a two-all draw.(比赛以二平结束。)
17、The best we can hope for in the game is a draw.(我们至多能希望比赛打成平局。)
18、People usually draw the curtains once it gets dark.(天一黑,人们通常就会拉上窗帘。)
19、She learned to draw by tracing pictures out of old storybooks.(她通过描摹旧故事书上的图画来学绘画。)
20、I'll draw a tree and you can colour it in.(我来画一棵树,你给它涂上颜色。)
21、We learnt how to draw buildings in perspective.(我们学习如何用透视法画建筑物。)
22、A draw seems the best they can hope for.(看来平局已经是他们所能期盼的最好结局了。)
23、The fixture ended in a goalless draw.(该比赛以零比零的平局结束。)
24、The draw for the raffle takes place on Saturday.(星期六进行抽彩。)
25、The reader is left to draw his or her own conclusions.(读者需要自己去得出结论。)
26、You draw beautifully.(你的画画得真好。)
27、It won't be easy for you to draw him in.(你要把他拉进来可不容易。)
28、We finally managed a hard-earned draw.(我们终于追成了平局。)
29、we can safely draw some conclusions from our discussion.(从讨论中我们可以有把握地得出一些结论。)
30、He learned how to draw the unclothed human frame.(他学会了如何画裸体人像。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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