造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、It wasn't like pulling a tooth.(这不像拔牙一样。)
2、my tooth fell out.(我的牙掉了。)
3、The result is tooth decay and gum disease.(结果就是蛀牙和牙龈疾病。)
4、It's a baby tooth.(这是一颗乳牙。)
5、He's got a front tooth missing.(他有一颗门牙掉了。)
6、Deposits of plaque build up between the tooth and the gum.(牙菌斑的沉积物在牙齿和牙龈间形成。)
7、His tooth hurts when he bites.(他咬人时,牙齿就痛。)
8、I have a loose tooth.(我的一个牙齿松动了。)
9、The blow chipped the woman's tooth.(这一击把那个女人的牙齿打掉了一小块。)
10、I lost a tooth while chomping on a French baguette!(我在大口嚼法式长面包时咬掉了一颗牙!)
11、A dentist may decide to extract the tooth to prevent recurrent trouble.(牙医可能会决定拔掉这颗牙,以防复发。)
12、His tooth had started to throb painfully again.(他的牙又开始抽痛了。)
13、Which tooth pains you?(你哪一颗牙齿痛?)
14、When not removed, plaque causes tooth decay and gum disease.(牙斑没有清除就会导致蛀牙和牙龈疾病。)
15、The dentist pulled the tooth.(牙医拔掉了那颗牙。)
16、The old man broke a tooth on a bone.(这老人咬上骨头把一颗牙折断了。)
17、It's not my tooth.(这不是我的牙。)
18、Whose tooth is it?(这是谁的牙?)
19、What's the matter with your tooth?(你的牙齿怎么了?)
20、He chipped off a piece of his tooth.(他锛缺了一点牙齿。)
21、500 yuan for pulling a tooth?(拔一颗牙500元?)
22、You have a new tooth.(你长了一颗新牙。)
23、Her tooth was extracted under local anaesthetic.(她的牙齿是局部麻醉拔出的。)
24、When did she cut her first tooth?(她什么时候长出的第一颗牙?)
25、You've cut one tooth.(你已经拔了一颗牙。)
26、It has vanished as surely as one's belief in Santa Claus or the tooth fairy.(毫无疑问,人们对于圣诞老人或牙仙的信仰已经消失了。)
27、Was it really the tooth of the dragonfly?(那真的是蜻蜓的牙齿?)
28、I bought three tooth brushes yesterday.(我昨天买了三把牙刷。)
29、If a tooth feels very loose, your dentist may recommend that it's taken out.(如果有颗牙齿非常松动,你的牙医可能会建议拔掉它。)
30、I've just had a tooth out at the dentist's.(我刚在牙科诊所拔了一颗牙。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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