造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、double-space the entire list.(隔行写整个清单。)
2、Single spacing is used within paragraphs, double spacing between paragraphs.(单倍行距用于段内,双倍行距用于段与段之间。)
3、The number of managers must double to 100 within 3 years.(3年之内管理人员的数量要翻倍,达到100名。)
4、The rod bent double, the reel shrieked and ratcheted.(该操作杆加倍弯曲,线轴发出刺耳的嗒嗒声。)
5、Some residents accused city officials of applying a double standard.(一些居民指责市使用双重标准。)
6、I was bent double in agony.(我痛苦地弯下了腰。)
7、It has the double advantage of being both easy and cheap.(它具有既方便又便宜的双重优点。)
8、We need double the amount we already have.(我们需要现有数量的两倍。)
9、He was drinking his double whisky too fast and scowling.(他大口喝着双份威士忌,双眉紧皱。)
10、His income is double hers.(他的收入是她的两倍。)
11、'Otter' is spelt with a double t.(otter一词中有两个t。)
12、Inflation is in double figures.(通货膨胀率达两位数。)
13、Murray double-parked his car.(穆雷并排停放了他的车。)
14、He ordered himself a double whisky.(他为自己点了一杯双份威士忌。)
15、He served 17 double faults.(他有17次双发失误。)
16、I throw both dice and get double 6.(我掷出2个骰子,开了2个6点。)
17、The trousers have double thickness knee panels for extra protection.(这条裤子上有双倍厚的护膝片以加强保护。)
18、He gets paid double for doing the same job I do.(他与我做同样的工作,但报酬却比我多一倍。)
19、He has served a number of double faults in this set.(他在这盘发球出现了一些双误。)
20、He was bent double with laughter.(他笑弯了腰。)
21、Is that a single or a double you want?(你要的是单人房间还是双人房间?)
22、double the expected number of people came to the meeting.(出席会议的人数比预期的多一倍。)
23、Even his praise is double-edged.(即使他的赞扬也是可以有两种解释的。)
24、In a double-blind trial, there were some improvements.(在一个双盲测试中,有了一些进步。)
25、She's the double of her mother.(她和她母亲长得一模一样。)
26、I'll double-check the figures.(我将对这些数字进行复核。)
27、He earns double what she does.(他挣的钱是她的两倍。)
28、the newspaper used the neologism "dinks," double income no kids.(这份报纸使用了新词汇"dinks"—双收入无小孩的家庭。)
29、Your mother sees you as her double.(你母亲把你看成是她的翻版。)
30、He conjectured that the population might double in ten years.(他推测人口在十年后可能会增加一倍。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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