造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、you can resume or pause the endpoints through these panels.(您可以通过这些面板恢复或暂停端点。)
2、After you introduce the topic, pause to hear what your partner says.(在你引入了这个话题后,停下来听听你的伴侣怎么说。)
3、That seemed to be everything, and an awkward pause followed.(似乎这就是所有了,接着是一阵尴尬的沉默。)
4、If you feel your feelings getting out of control, pause.(如果你感觉自己的情绪失控了,停下来。)
5、"I don't see him," John said after a long pause.(“我没看见他。”约翰停了好一会儿才说。)
6、The bulk of the research shows that there may be a pause, or a shifting of gears in the 40s or 50s, but this shift "can be exciting, rather than terrifying".(大量的研究表明,在40或50年代可能会有一个停顿,或者是一种转变,但这种转变“可能是令人激动的,而不是让人害怕的”。)
7、The rain fell without pause.(雨不停地下着。)
8、"We need proof, sir." Another pause. Then, "Very well."(“我们需要证据,先生。”又顿了一下。然后说道,“好吧。”)
9、Sebastian nodded, but another pause ensued.(塞巴斯蒂安点点头,但又停了下来。)
10、After a short pause, I opened the box.(停了一下之后,我打开了这个盒子。)
11、I made the classic mistake of clapping in a pause in the music!(我在乐曲演奏暂停的间歇鼓起掌来,真是大错特错!)
12、After a brief pause, they continued climbing.(他们略停了一下就继续爬山。)
13、What's more, if you don't remember the next word or line, pause for one or two seconds to look at your note card.(更重要的是,如果你不记得下一个单词或句子,暂停一两秒钟看看你的笔记卡。)
14、It's wise of you to pause when your feelings become bad.(当你感觉开始变得不好时,停下来是明智的。)
15、There was a considerable pause, while the boys canvassed this matter inwardly.(这一阵相当长的沉默里,男孩们在心里议论着这件事。)
16、They pause and chew their pencils.(他们停了下来,咬着铅笔。)
17、There was another pause, and then the judge arrived and the sheriff proclaimed the opening of the court.(又停了一会儿,法官来了,执法官宣布开庭。)
18、Another pause, and more eying and sidling around each other.(两人暂停了一会儿,又互相注视着,侧着身子互相兜着圈子走。)
19、There was a long, long pause.(一阵长长的停顿。)
20、After a pause Al said sharply: "I'm sorry if I've upset you."(停了一下之后艾尔突然说:“如果我让你不安了,我很抱歉。”)
21、After a pause he asked, "You got any identification?"(他停顿了一下问道,“你们有什么身份证明吗?”)
22、Tom, after a pause, "I wish I'd said 'Mister Williams'."(汤姆顿了顿,说:“我说的要是‘威廉斯先生’就好了。”)
23、There was a longish pause.(有一个略长的停顿。)
24、"He knows my name, boy," my father said after a long pause.(父亲停了好一会儿才说:“他知道我的名字,孩子。”)
25、There was a long pause before she answered.(她停了好一会儿才回答。)
26、The pause of the development of an embryo has more benefits for preparing it to avoid the harsh times than for competing with its siblings.(暂停胚胎的发育比与其兄弟姐妹竞争更有利于使它做好准备以避免艰难时期的到来。)
27、After a pause, his brother said to the servants, "You have observed him."(歇了一会儿,他弟弟对仆人们说:“你们已经看到他了。”)
28、You can be easily caught up by life problems that you forget to pause and appreciate the things you have.(你很容易被生活中的问题所困扰,而忘记停下来欣赏你所拥有的东西。)
29、David waited for a pause in the conversation so he could ask his question.(戴维等着谈话停下来,好问个问题。)
30、pause your reading and go do this.(停下你的阅读并去做一下这个。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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