turkey造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【turkey造句】内容，供您参考。

1、Dr. Kengerli looks to turkey as his mother country.(肯戈理博士视土耳其为自己的祖国。)

2、turkey and pumpkin pies are main meals.(火鸡和南瓜派是主要的餐点。)

3、Frank's still in turkey.(弗兰克现在仍然在土耳其。)

4、We ate a turkey and some sweet potatoes last night.(我们昨晚吃了一只火鸡和一些番薯。)

5、Do you like turkey?(你喜欢吃火鸡肉吗？)

6、He was much larger than a turkey.(他比火鸡大多了。)

7、Chestnuts can be used at Christmastime， as a stuffing for turkey， guinea fowl， or chicken.(栗子可在圣诞节时用作火鸡、珍珠鸡或松鸡的填料。)

8、She comes from turkey.(她是土耳其人。)

9、Goreme is a beautiful town in turkey.(戈雷姆是土耳其一个美丽的城镇。)

10、The library has got lots of attention in turkey.(该图书馆在土耳其引起了广泛关注。)

11、I'm in turkey.(我在土耳其。)

12、turkey and Germany go off into a corner and whisper.(土耳其和德国就走到一个角落，小声商量。)

13、Did they eat turkey?(他们吃了火鸡吗？)

14、are you in turkey now?(你现在在土耳其吗？)

15、Once the turkey has defrosted， remove the giblets.(一旦火鸡解冻，立刻移除鸡杂。)

16、turkey plans to harness the waters of the Tigris and Euphrates rivers for big hydro-electric power projects.(土耳其计划利用底格里斯河与幼发拉底河的水来建造大型水力发电工程。)

17、Why not have a turkey and peanut butter sandwich?(为什么不吃火鸡和花生酱三明治？)

18、We always eat turkey on Thanksgiving.(我们过感恩节时总是吃火鸡。)

19、He is from turkey.(他来自土耳其。)

20、Who's going to carve the turkey?(谁来把火鸡切成小块？)

21、They concluded a treaty with turkey.(他们同土耳其缔结了一项条约。)

22、turkey is very delicious.(火鸡味道很鲜美。)

23、It's traditional in America to eat turkey on Thanksgiving Day.(感恩节时吃火鸡是美国的传统。)

24、They like to eat turkey.(他们喜欢吃火鸡。)

25、Will you stuff the turkey and shove it in the oven for me?(你能帮我把填料塞进火鸡里，然后把它放进烤箱吗？)

26、turkey and Greece were buffer states against the former Soviet Union.(土耳其和希腊是反苏国家与前苏联之间的缓冲国。)

27、These base camps were used by the PKK guerrillas to make forays into turkey.(这些基地营被库尔德工人党游击队用来对土耳其进行突袭。)

28、The American president praised turkey for its courage.(美国总统称赞了土耳其的勇气。)

29、People eat turkey on Thanksgiving Day.(人们在感恩节的时候吃火鸡。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。