造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、This is a cold dish.(这是冷菜。)
2、This dish is quite palatable.(这个菜很对胃口。)
3、This makes an excellent hot main dish.(这就是一道绝好的热主菜。)
4、Spices give relish to a dish.(调味香料使菜肴味美。)
5、The dish smells good [delicious].(这菜闻起来很好[香]。)
6、This dish will serve four hungry people.(这盘菜够四个挨饿的人吃。)
7、Every dish was served heavily spiced.(每道菜端上来都是加过很多香料的。)
8、This simple chicken dish costs less than $3 a head.(吃这道简单的鸡肉菜肴,每人的花费还不到$3。)
9、The dish is too salty.(菜太咸了。)
10、You can taste the green chilli in the dish but it is a little sweet.(你能吃出菜里有青辣椒的味道,但它有点甜。)
11、How did this dish get broken ?(这个盘子是怎么打破的?)
12、What's your favorite Chinese dish?(你最喜欢的中国菜是什么?)
13、This dish is much too salty.(这个菜咸得齁人。)
14、This was an incredibly flavourful dish in every way.(这是一道在各方面都极为美味的菜。)
15、It lapped milk from a dish.(它从一个盘子里舐食牛奶。)
16、This dish has an unusual combination of tastes and textures.(这道菜的味道和口感搭配得很奇特。)
17、Coconut Rice Balls is a creole dish.(椰丝粉团是一道克里奥尔菜。)
18、Try a dish you've never eaten.(尝尝你从没吃过的菜。)
19、The dish is very tasty.(菜做得很入味。)
20、This dish tastes good.(这盘菜的滋味不错。)
21、I can recommend the chef's dish of the day.(我可推荐厨师今天的特色菜。)
22、this dish feeds six.(这盘菜可供给六个人食用。)
23、They're on the dish.(它们在盘子上。)
24、May I suggest a white wine with this dish, Sir?(先生,吃这道菜,我给您推荐一种白葡萄酒,好吗?)
25、I had a dish of greens.(我吃了一盘蔬菜。)
26、Try this new dish, created by our head chef.(品尝一下这道新菜吧,是我们厨师长首创的。)
27、The dish tastes delicious.(这道菜品尝起来味道很好。)
28、Please warm this dish up.(请把这菜热一热。)
29、Here's a dish that is simple and quick to make.(这是一道简单易做的菜。)
30、She showed us a strange contraption that looked like a satellite dish.(她给我们看了一个奇怪的玩意儿,样子像碟形卫星信号接收器。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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