造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、希望通过广州旅游业战胜“非典”影响的经历,来展开我今天的演讲题目“与企业携手共促旅游业发展”。
2、一次,北大中文系教授王岳川在课堂上派演讲题目,常俊曙也领了一个,谈中国文化与书法。
3、教授讲题与课内讨论为由临床医学,行为科学,和分子生物学的角度探究人类大脑衰老的过程。
4、为了使这个讲题平衡些,我还要指出一点现在的大学生很多都很聪明,朝气蓬勃和充满理想。
5、讲题:从国际移民到跨界流离:典范转移或新瓶旧酒?
6、这个讲题虽是冠冕堂皇,可是其论点和论据却只是皮相之谈。
7、哼,你等着,回家我告诉妗子去,你不给我讲题。
8、讲题诉讼威胁与侵权主张是好的策略吗?
9、信步闲游锦城西,枕石濯足浣花溪;子美草舍读诗稿,群艺华堂听讲题。
10、老罗,这节课不要讲题了,咱们扯淡吧!"我听了差点没从讲台上栽下去。
11、本讲题也将探讨此过程与燃烧、气化和蒸汽重整可能存在的相关性。
12、汤若望:我是在会内比赛前二周开始做准备,然后使用同样的讲题,并不断修改笑话,增加新的笑点。
13、阡稚正给小田讲题,讲完题花了半小时坐公交车回到学院上课,下课后直奔打工地点,路上啃两个馒头,喝小半瓶自带白开水。
14、讲题你真懂得数位电路设计吗?
15、在演讲题目的脑力激荡过程,激发我的创意能力。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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