用博学多才造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、经过几十年的知识积累，现在满腹经纶，博学多才。

2、十年后的我将会博学多才，财运滚滚。

3、博学多才的关于或组成所有或许多学科知识的。

4、他博学多才，不求闻达，清心寡欲，以富贵浮云自勉。

5、有的人什么都不懂，却要在人前装出一幅博学多才的样子，诚然令人齿冷。

6、他是一个硕士研究生，博学多才，年轻有为。

7、他是一个年轻有为，博学多才的好后生。

8、他有丰富的实践经验，又博学多才，能够正确认识新事物，是一个有先知先觉的人。

9、张大明虽然只有二十来岁，但却博学多才。

10、他是一个博学多才的人。

11、活着，为了学习：生活好者，博学多才！

12、他多方面的成就给人深刻印象；他博学多才。

13、宋代李清照是一位博学多才的女词人。

14、博学多才，一表人才，开朗乐观，风趣幽默。

15、据说他是老子的弟子，博学多才，无所不通，尤长计算。

16、十七岁时为僧，博学多才，天文、地理、律历皆精通。

17、有的是博学多才的，什么都懂而且都可以来一套的。

18、他博学多才，又好交朋友，在我们区还小有名气。

19、我心目中的老师，还是一个博学多才见多识广的人。

20、博学多才的浮士德博士，睥睨生死，穷宇宙知识之极限。

21、既当“博士”，又当“搏士”，这样才能既博学多才，又勇猛直前！

22、有两件事是我最憎恨：没有信仰的博学多才和充满信仰愚昧无知。

23、我们国家不但需要博学多才和德高望重的学者，而且需要有远见卓识的实干家。

24、尤为重要的是：我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。

25、我最大的心愿不是博学多才，富有，声名显赫，有权利，或是好，只求容光焕发。

26、爸爸博学多才，聪明幽默，无论遇到什么时候，他都能谈笑风生，处变不惊。

27、他们需要竞争意识强，博学多才，懂多种语言，更重要的是要精通数学的人。

28、然而，若能把孩子培养得既博学多才又纯良仁善，结果便是锦上添花。

29、博学多才而且富有同情心。由于受到春日的监督而被他人取笑。

30、“博学多才”让您获得青睐，“自信满满”使您气质非凡，“谈笑自如”助您加分形象。有了“三种法宝”，“好工作”不再是“空中楼阁”，祝您找到称心如意的工作！

31、您的博学多才让我们倾仰，您的严于律己让我们敬仰，您的孜孜不倦让我们赞仰，恩师，在教师节来临之际，祝您身体健康，桃李满门！

32、另外，让王浩惊喜的是，金燕儿果然博学多才，那本王浩看不太懂的秘籍，经过金燕儿的解释，让王浩感到有豁然贯通的感觉。

33、娄妃为上饶人，博学多才，善诗文、工书法，是明朝有名的女诗人、书法家，她在此吟诗写字，留下很多佳作。

34、母校的英姿在于博学多才、循循善诱的老师；母校的柔情在于潺潺的流水、古韵的凉亭；母校的骄傲在于培育了一个个芬芳的桃李；我们的自豪是能在母校中快乐的成长、学习！

35、他自幼开始博学多才，通晓天文地理、文学、历史以及农学，尤其在医疗保健术达到炉火纯青的地步。

36、没想到无痕竟然如此博学多才，出口成章!真是后生可畏啊!我就是想看看你的病情如何。

37、亚米契斯是意大利著名的小说家，民族复兴运动时期的爱国志士。他博学多才、才高八斗，他的作品也是寓意深刻、朴实无华，可以称得上是惟妙惟肖、栩栩如生。

38、老婆是要带出门的，她不需要博学多才，可是至少也得有足够知识做底子，比如她得知道九丹与街头野鸡的区别，知道美女作家并非真的是美女……

39、我们班有一个刻苦学习的同学，她叫王静。长着一头乌黑发亮的头发，一张瓜子脸形的的脸上，长着一双水灵灵的大眼睛，一张能说会道的嘴。她博学多才，看过许多历史书籍，任何问题都难不倒她。

40、博学多才的大学生自然是见多识广!

41、博学多才是你的专长，无私奉献是你的胸怀，教书育人是你的梦想，望学子成才是你的殷切期望；教师节了，感恩送到，祝老师节日快乐！

42、是三国时期有名的才女，博学多才，精通音律，只可惜红颜命苦，一生经历坎坷，最后在塞外创出了胡笳十八拍，名垂千古。

43、恩，那就好，想我项天齐玉树临风，风流倜傥，博学多才，博古通今，无所不通，无所不精的绝世天才，怎么可能会令人讨厌呢!

44、他博学多才，既是东汉末年有名的儒家学者，又是多才多艺的文士，于辞章、数术、天文、音乐、史学、文学无一不通。

45、靖哥哥真是博学多才，竟做出如此巧妙绝伦的诗句，你是在说三国的周瑜吧?

46、一只青蛙从洼地里潮湿的家蹦了出来，大声对所有的野兽宣称：“我是一个医术高明、能治百病、博学多才的医生！”。

47、你可以称呼阿契博得。麦克列许是一个博学多才的人，亦即他不但多才多艺，而且兴趣广泛。或许你也是一个博学多才的人呢。你的兴趣跟天分是什么呢？

48、两人这一交谈，严铢儿家学渊源，博学多才，对经史子集多有涉猎，且出身世家，言谈间颇有见地。

49、一向自诩博学多才、温文儒雅的他被重重打击了，忍不住骂了一声，彻底失去了意识。

50、正考父博学多才，文武双全，德高望重，深受几代国君器重，官拜上卿。

51、对文学真正的喜爱不同于博学多才，正是因为阿卡什先生身上那种钟爱文学的狂热劲，才唤起了我自己对文学的欣赏。

52、他聪明、博学多才而且富有同情心。由于受到春日的监督而被他人取笑。

53、博学多才，娴习满语、汉语、蒙古语，熟谙天文、地理、历算。

54、这不好说，佳句本天成，妙手偶得之，单从一首诗而言净慧大师虽说要胜出几分，但秦公子胜在博学多才，我想还是秦公子的学识要高一些吧。

55、喊话之人看来竟是博学多才，因为他在用中文说完之后，又换了朝语、日语、甚至荷兰语及葡萄牙语，各喊了一遍。

56、小主博学多才，奴才们听了好学个乖，到了别的奴才面前说嘴，多大的体面。

57、武则天不仅天生丽质，而且博学多才;陈硕真武功绝伦，又富有正义感;俩人心意相投。

58、多少博学多才的人分析捉摸，也没弄明白十几个字的真正所以然，多少雄辩之士和铁嘴舌战，也没有辩别出个真正的所以然。

59、二女儿则是希望她博学多才，被人知晓，为人晶莹剔透，做一个品德高尚的人。

60、我喜欢浪漫高雅睿智，内心世界丰富，生活阅历广，博学多才，重情义，懂女人，能常给女人惊喜，有男人味道的感性的阳光男人…

61、他是一个年轻有为，～的好后生。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。