level造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【level造句】内容，供您参考。

1、He studied French to degree level.(他的法语学到了拿学位的水平。)

2、I'm not convinced he's on the level.(我不相信他是真诚的。)

3、We need support at grass-roots level.(我们需要基层的支持。)

4、What level of profit do you envisage?(你预计会有什么样的利润水平？)

5、He's doing an A2 (level) in History.(他正在学习A2证书考试的历史科目。)

6、Two A-level passes are needed for this course.(本课程要求有两个高级证书考试的及格成绩。)

7、What is the level of this course?(这门课程是什么程度？)

8、He is a trustworthy and level-headed leader.(他是个可信赖的、头脑冷静的领导。)

9、The level of pollution in the river was falling.(该河流受污染的程度其时正在降低。)

10、She's doing an AS (level) in French.(她正为参加高级证书辅试学习法语。)

11、The conflict has now reached a new level of intensity.(冲突现在已经达到了新的激烈程度。)

12、Are you sure this deal is on the level?(你确信这笔交易合法吗？)

13、Simon is level-headed and practical.(西蒙头脑冷静，讲求实际。)

14、The whole place is at sea level.(整个地区与海平面持平。)

15、Capital expenditure was treble the 2002 level.(资本支出是2002年的三倍。)

16、The factory cannot continue its current level of production.(这家工厂不能维持目前的生产水平。)

17、Can she take the heat of this level of competition?(她承受得了这种水平的比赛的压力吗？)

18、Computer screens should be at eye level.(计算机屏幕应该与眼睛齐平。)

19、The floodwater nearly reached roof level.(洪水几乎涨到屋顶。)

20、They descended to the level of personal insults.(他们竟卑鄙到进行人身侮辱的地步。)

21、English is a compulsory subject at this level.(英语在这一级别是必修科目。)

22、He's got an O level in Russian.(他通过了俄语普通证书考试。)

23、The stadium was 5，000 feet above sea level.(该体育场海拔5000英尺。)

24、The level of violence in the film really disgusted me.(影片中的暴力程度实在让我反感。)

25、Water will always find its own level.(水总会自行流平。)

26、Are these pictures level?(这些画挂齐了吗？)

27、I'm doing maths A level.(我在准备数学高级证书考试。)

28、The library is all on one level.(图书馆全部在同一层楼上。)

29、she took six subjects at o level.(她参加了六门课程的普通证书考试。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。