用百发百中造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、连长刻苦训练，练就了百发百中的好法。

2、他料事如神，经常是百发百中。

3、军师妙计向来百发百中，不必怀疑。

4、他投篮的命中率很高，几乎百发百中。

5、他偷偷学习射箭，终于练成了百发百中的神箭手。

6、百发百中：他打靶百发百中，赢得了大家的喝彩。

7、连长在射击比赛中百发百中，不愧是全军有名的神手。

8、包你百用百灵，百发百中。

9、看这些高手射飞鏢，几乎都是百发百中，真令人佩服。

10、蝮蛇躲在树上袭击小鸟几乎百发百中。

11、在这次射击比赛中，我们班人人都是箭不虚发，百发百中。

12、要想在奥运拿射箭金牌，非得练成百发百中的功夫不可。

13、他屡获射击金牌，是个百发百中的神手。

14、乔丹投篮百发百中，真令人叫绝。

15、她手持双，左右开弓，百发百中，人称神手。

16、他是我军有名的神手，在战场百发百中，弹无虚发。

17、上帝，愿我们百发百中防守紧密无缝。

18、林强是校篮球队队长，他投篮几乎是百发百中。

19、只见他反身跳投，又进了，真是百发百中！

20、他射箭百发百中！每一次开都打中了匪徒。

21、喝蜂蜜浸泡萝卜的汁来治咳嗽，听说有百发百中的效果。

22、在奥运会的射箭比赛中，一位中国选手百发百中，成绩遥遥领先。

23、古时候魏国有个著名的射手叫更羸，他射箭百发百中，大家都管他叫"神箭手"。

24、如果把射箭练到熟能生巧的程度，那你射箭准是百发百中。

25、我参加了射箭比赛，我聚精会神地瞄准箭靶，结果百发百中。

26、我急了，拿出小时候的本领，用石头打小五弟，我还是百发百中，打的他上窜下跳的。

27、鼠标操作，光头警官，可是百发百中的神手，现在由你来冒充他，看你够格吗？

28、他能有百发百中的功夫，是靠他每天练投一千次篮得来的。

29、炒作就像动物世界的森林法则，专门攻击弱者，这种做法往往能够百发百中。

30、操作就像动物世界的森林法则，专门攻击弱者，这种做法往往能够百发百中。

31、司令员顶呱呱，我们跟着他打了大半辈子仗，他分析判断敌情极准，可以说是百发百中。

32、我射箭百发百中，经常一箭双雕。

33、他的射箭技术一流，百发百中。

34、他打百发百中，这说明他很行。

35、三得瑟和我都如梦初醒，三得瑟别的不行打弹弓是百发百中。

36、屡试屡验，百发百中，愿以此法，共诸同人。

37、他膂力过人，善于骑射，百发百中。

38、在这次射击比赛中，我们班人人弹无虚发，个个百发百中，夺得集体一等功。

39、“一步大”，事业上常常大步前进；“二步小”，家庭中事事心细温和；“三步跳”，友情里时时问候体贴。生活就像三步上篮，愿您每一步都用心经营，自然百发百中，如鱼得水！

40、要确保你的过顶球百发百中，你必须要练习从自己场地的任何一点把球击到对方场地内一个特定的点上。

41、青蛙不光吃蚊子、苍蝇和水里的孑孓，还大量捕食蛾子、稻飞虱等农业害虫。只要一遇见害虫，青蛙的舌头就迅速翻射出口外，粘住小虫，卷入口中，常常是百发百中，它是有名的捉虫能手。

42、你的工作犹如“足球”--奋勇争先。你的好运犹如“射击”—百发百中，你的身体犹如“摔跤”—雄壮威猛，我的祝福短信更像“游泳”---水花四溅沾到你。

43、财神日，迎财神，一心虔诚一定发，三心二意也能发，四舍五入慈善发，六出七擒诸葛神算算你发，八路财仙，不离十帮助你发！祝你发财发家百发百中！

44、冰冰：我要让拉登当我的靶子，让我练法，直到百发百中十环为休。

45、战士们个个身手不凡，有左右“开弓”百发百中的神手，有矫健敏捷像猿猴一样攀登楼房的侦察兵，有开着汽车在两条悬空的钢轨上进退自如的驾驶员。

46、张清，祖籍章德府，绰号没羽箭，年少英俊，擅长飞蝗石绝技，百发百中，人称“没羽箭”。

47、“三八”节到，祝你好运来到，升官“发财”，一发不可收拾；祝你健康来到，“发福”增寿，满面容光焕发；祝你事业“发达”，进取成功，目标百发百中；祝你三八节快乐。

48、八一建军节，为你铸一个幸福城堡：愿你的事业像远程导弹一飞冲天，愿你的好运像狙击百发百中，愿你的烦恼像地雷全看不见。祝你幸福快乐每一天！

49、我不能把实情告诉姥姥，我想她肯定不会答应我这么做。真是功夫不负有心人，我终于练就了百发百中。

50、善会飞石打人，百发百中，人呼为“没羽箭”。

51、在此次专访中，杰克师兄除了侃侃而谈自己对灵修的认识与体悟之外，并与大家分享箭无虚发百发百中的秘诀。

52、他是个百发百中的神手。

53、小杨经过刻苦训练，射击水平提高很快，在这次全团射击大赛上，他百发百中，十环，被战士们称作“神手”。

54、当两位情场高手遇上，要一决高下，之前本是百发百中的追女捕男本领，现在都未必够用，究竟民俊与之愿，谁能首先战胜心魔，成为情场至尊？

55、一名与俞杭同专业但已经毕业一年的学长，喜欢打篮球，命中技术可谓百发百中，是院篮球队队长率领财院的球队摘得校篮球赛的桂冠。

56、不许动，举起手来！还动？“啪”，烦恼百步穿肠；再动？“啪”，霉运百发百中。吓到没？早跟你说过我不是一般人，不乖的话，“啪”，让你八一不快乐。

57、得到驳壳后，猪娃可没少下工夫，经常去龙王寺中悄悄练，虽然还无法百发百中，但眼急手快开杀人还是做得相当到位。

58、他一只手背在后面都能把任何人。他要是拿起那把紫杉木弓，一英里半开外就能射中一角钱的分币，百发百中。

59、踢出的不是足球是烦恼，绕过的不是对手是忧愁，传出的不是足球是快乐，追赶的不是足球是幸福，射入的不适球门是成功。世界足球日，愿你生活地就像踢足球，快乐百发百中！

60、只见弓如中秋月，箭似满天星，当真是百发百中，矢无虚发。

61、一碗元宵热气腾，欢聚一堂诉亲情，全家欢聚猜灯谜，百发百中事业兴，一年一度元宵节，愿你财源滚滚来，祝你元宵节心想事成万事如意。

62、二龙剑——广寒仙子二龙缠绕，投掷攻击，百发百中。

63、江辰以百发百中的几率，接连钓出了十几个娃娃，程菲忙的乐不思蜀，麻袋大的帽子里都装的满满的，手上还抱着几个，掌声喝彩几乎没断过。

、这三条原则背后，则是一条总的治学准则：既然论证的百发百中是不可及的理想，作者就应该把读者看得比自己高明，才会少出错误。如履薄冰、如临深渊的警惕心，永远是学者的美德，为的是少一点撒冷人式的愚昧和偏见。

65、篮球，在指尖飞舞；激情，在赛场张扬；青春，在高高跃起；活力，在尽情释放；快乐，在心中回荡；篮筐，在前方招手。国际篮球日，愿你远投三分，百发百中！三步上篮，步步精彩！

66、英国发明拉圣诞礼炮数学公式百发百中稳赢。

67、这个女儿自小伶俐，跟父兄习得一手好弓箭，端的百发百中，穿杨贯虱。

68、天性是百发百中，万无一失的。这一种的天性叫一见生情。而爱情方面的第一眼，就等于千里眼。巴尔扎克。

69、子午卯酉掐中指，辰戌丑末手掌舒，寅申巳亥拳着手，亡人死去不差时，以此来判断死亡时间，就算不能百发百中，基本上也是不离十。

70、微笑是洞穿惆怅的炮弹，百发百中；是治疗忧烦的良药，百试百灵；是去除晦气的妙方，绝对灵验；是平衡心态的法宝，超级有效。世界微笑日，愿你放声微笑，拥抱幸福！

71、没过几天小朋友们就都尝到了滋味儿，他们还是打完我就跑，可我用石头想砸他们哪就砸哪，因为他们跑的时候有声音，只要能听到声音，我就能百发百中。

72、他是个～的神手。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。