造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、听到奶奶去世的消息,我悲不自胜,连夜写了一篇悼念文章表达我的悲哀之情。
2、周总理逝世的噩耗传来,他悲不自胜,呜呜地哭了起来。
3、母亲去世的噩耗传来,他悲不自胜,失声痛哭起来。
4、老母亲病逝的噩耗使他悲不自胜。
5、得悉丈夫的死讯后她悲不自胜.
6、现在我们当中已经有人悲不自胜了。
7、群臣劝进,今上悲不自胜,让再让仅允监国。
8、文侯站立身后,亦不禁哀感顽艳,悲不自胜。
9、离开地堡回到厅堂,那群绵山云峰寺的僧人们一个个悲不自胜,恸哭不止。
10、见到敬爱的丞相撒手人寰,姜维悲不自胜,哭得不似人形。
11、太祖以旧恩召见,入拜,便流涕,太祖亦悲不自胜。
12、想到悲伤之处,妇人悲不自胜,暗自垂泪,盈盈呜呜的痛哭了起来。
13、空王佛次日见此,虽佛戒嗔伤,却实也难抑悲不自胜。
14、听到这个噩耗,唐纳重重瘫倒到地上,悲不自胜,掩面大恸。
15、祖尚时年升坛歃血,以誓其众,泣涕歔欷,悲不自胜,众皆感激。
16、说着说着便脸露戚容,悲不自胜。
17、陛下悲不自胜,才建了如今的留伤园。
18、眼看自己部落里的男女老幼皆被兵卒杀死,悲不自胜。
19、雪儿说到这里,悲不自胜,眼泪扑簌扑簌地落了下来。
20、颎歔欷悲不自胜,独狐皇后亦对之泣,左右皆流涕。
21、刘骏悲不自胜,让执事中谢庄作一篇哀悼文。
22、鸠摩智凝视着这三本书,忽然间泪水滴滴而下,溅湿衣襟,神情哀切,悲不自胜。
23、念老子顺民之性、随民之情、与世无争、柔慈待人的大德大恩,皆悲不自胜。
24、二十年前自己缝制的锦囊今又回到自己手中,一霎时心中喜不自胜,却又悲不自胜。
25、一见那伤口,越发的悲不自胜了。
26、哪吒突然悲不自胜,眼光开始模糊,两滴孤清的眼泪夺眶而出。
27、痛失挚友,欧阳修悲不自胜,好长一段时间,甚至提不起笔来为好友写一句哀悼之词,但是他仍强自挣扎,义不容辞地承担起料理后事的责任。
28、海棠见此,急忙走来扶起凝香,却见凝香红着脸喘息,泪眼朦胧,悲不自胜,转眼间却是香肩颤抖,便扑到了海棠身上,大哭了起来。
29、次日一早,虞舜一起床便去了哥哥的坟头,放声痛哭了一场,悲不自胜,然而死者不可复生,亦只得罢休。
30、眼前,忆秋悲不自胜的神情时时浮现,倒真是应了“人前光鲜人后流泪”。
31、王捡听得静空师太如此一说,已知若再想让峨眉派收留自己学艺,可谓难如登天,一时心头悲不自胜,不由得怆然泪下,难已自己。
32、郭凌飞一字一句的说,略微沙哑的嗓音让人心酸,他深深的一吻,吻在方茜光滑的手背上,已是泪水纵横,悲不自胜,再刚强的男人也又权利去哭泣。
33、张苍水叹了口气,眼睛死死盯着画像许久,悲不自胜的道少爷,既然老人家没有告诉你他的名讳,定是老人家另有深意。
34、人群中立刻爆出一阵欢呼之声,只有海妹泪眼婆娑的看着罗天旭,没人知道她是喜极而泣还是悲不自胜,甚至她自己都难以说得清楚。
35、吴倩的背叛让他悲不自胜,父亲的仇让他痛心疾首,现在要面对忘忧的欺骗,韶天伤心欲绝。
36、邪月带着蒙面女子,疾步后退,但蒙面女子此时的心思却不在这逃走上,而是在那雪地中,悲不自胜的苏岚身上。
37、秦旭更是悲不自胜,失控大叫道“慕容姑娘,你死了,我也绝不活”。
38、在旁的谭人凤极力劝阻,然黄兴犹如癫狂病人一般已经无法自控,许久才恢复理智,然而悲不自胜的他,终于哇地一声如小儿般失声痛哭起来。
39、丁傅年近七十,已经老朽不堪,此时见沈拓手捧大碗,如庄稼汉一般的饮茶,却是悲不自胜,两只小眼眨巴几下,竟滴下几滴老泪来。
40、祖尚时年十九,升坛歃血,以誓其众,泣涕歔欷,悲不自胜,众皆感激。
41、泪水从乐心的脸上滑落,杂乱无章的思绪绘成的场景让她悲不自胜,真实的悲痛透过笛管四处飘散,那一刻,她仿佛化做了孤独的夜莺,绝望的夜莺。
42、群臣劝进,今上悲不自胜,让再让三,仅允监国。
43、周总理逝世的噩耗传来,他~,呜呜地哭了起来。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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