眼见为实造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、请看秤的读数，必然如此，眼见为实，我变重了…

2、眼见为实未必真，耳闻为虚未必假。生活处处需用耳，耳聪目明心灵通。美妙生活难离耳，失聪之人痛欲绝。与人交流有障碍，美妙之音难入耳。全国爱耳日提醒你，保护耳朵，过幸福生活！

3、耳闻为虚，眼见为实，他放下公务，坐着官轿去上香。

4、百闻不如一见、耳听是虚、眼见为实，这些经验之谈，反映了人类视觉器官的灵敏性和准确性，以及客观世界的可见性和形象性。

5、耳闻目睹，眼见为实，还能有错吗?如今突然间都不会说人话了，谁会相信呢?不是谎言那就是谣言!没有其他的解释。

6、正所谓眼见为实，巴戟天虽然说得玄乎，但静玉并未亲见石韦施展手段，瞧着眼前这不名一文的年轻人，自然而然便难以相信。

7、老黄头，好像你对他很了解的样子，我这可是耳听是虚、眼见为实。

8、这次来到中国馆，奥拉依通现场参观了多家参展商的机械和零配件，“眼见为实”让她对中国产品的质量信心十足。

9、眼见为实，耳听为虚，可是眼见的就一定是实的吗？

10、经常说假话的人希望听到真话，但实际上，他们很难听到真话。因为，即便是再真的话，在他们怀疑的耳中，也会变为假话。在这些人的心中，他们更愿相信：眼见为实，耳听为虚。他们用欺骗别人的方式，最后难了自己。

11、虽然外界普遍认为这是大海捞针般“不可能的任务”，但沃伦坚称眼见为实，发誓翻遍海底也要找到拉丹尸首，因为只有这样他才能确信拉丹确实已经一命归天。

12、眼见为实，耳听为虚。看准了跌破主力的成本价再买，到顶了不能再涨了，赶快卖，也可能会失误，但十次有八次做对了就行了。

13、俗话说：眼见为实，耳听为虚。可俗话又说：眼见不一定为实，耳听不一定为虚。从单方面很难明辨是非，要明辨是非就要多方面分析。

14、所谓耳听为虚眼见为实，不亲眼看看他心中总有所怀疑。

15、耳听为虚，眼见为实，我们进行了实地参观。

16、主任，别吊咱胃口了，耳听是虚，眼见为实，还是把录取的名单公布吧!要不，咱就不喝了!

17、或许，眼见为实人们才有安全感，即便迈入电子化时代，通过片纸笔述方能证明“你”真正地存在。

18、最近几年，霹雳堂虽然跟虎门楼之间有些恩怨纠葛，但是世事无常，江湖上传闻多半不可轻信，耳听是虚，眼见为实。

19、大凡历史长一点的学校，都有属于自己的“永恒的风景”。构成这道“风景”的，除了眼见为实、可以言之凿凿校园建筑、图书设备、科研成果、名师高徒之外，还有必须心领神会的历史传统和文化精神。介于两者之间，兼及自然与人文、历史与现实的，是众多精彩的传说。

20、如果我是画家，我要用我的五彩画笔描绘家乡；如果我是诗人，我要用我的白纸黑笔赞美家乡；如果我是歌唱家，我要用我的甜美歌声赞颂家乡！朋友，耳听为虚，眼见为实，请来我家乡看看她的景色吧！

21、我简直不相信我们已到了巴黎，但眼见为实，埃菲尔铁塔在面前。

22、耳听是虚，眼见为实，去现场看看也好。

23、耳听是虚，眼见为实，咱敢打包票，靠的是可是真功夫和硬件设备。

24、耳闻为虚，眼见为实，不能以耳代目，要以目正耳。

25、眼见为实，我们竭诚欢迎您访问我们的工厂。

26、没听人说吗‘捉贼捉赃，拿奸拿双’，虽然背地里有人说，但谁也没亲自抓到现实，所以也验证了那句话‘耳听为虚眼见为实’。

27、下面是我们刘家新发明的铁器展示时间，东西好不好，耳听为虚，大家眼见为实才好。

28、粪青们别再乱骂眼见为实见证中国的藏南战略!

29、耳听为虚，眼见为实，她的亲自试试，这刘大圣到底是不是真像冷寒霜说的那样，有所藏拙。

30、眼见为实，耳闻为虚，看到只是在争吵，跪下认错偶不太相信，总之顶楼主一下，给你点面子吧。

31、老仙听说只要是义帮的这路棍法叫阵就从来没有在招数上输过半式，耳听是虚，眼见为实，老仙便来应验一下。

32、耳听为虚，眼见为实啊，哪怕是亲戚朋友说的天花乱坠，也不如亲眼见到更让人信服。

33、三人成虎有失公允，道听为虚，眼见为实。

34、李子木所面对的，不仅仅是听到一些莫名其妙的声音那么简单，都说耳听为虚，眼见为实。

35、起初听到是觉得困难，但是还是得尝试一下真实的，耳听为虚，眼见为实嘛。

36、所以说人类不能以眼见为实，不能妄言妄语妄信，得以悟道为真。

37、俗话说，眼见为实，可俗话又说，眼见也不一定为实，因此我们不能盲目的相信自己看到的，要实事求是的去看待问题，透过表象最终看到事物的本质！

38、耳听为虚，眼见为实，听人说的靠不住啊!

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。