咏梅造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、今天下午这部电视剧在京举行媒体见面会，任泉携导演林玉芬、咏梅、郭虹、陈刚、李芯逸、曹翠芬、姚橹等演员出席。

2、’林君复改二字为‘疏影’、‘暗香’以咏梅，遂成千古绝调。

3、这是一首咏梅词，然而所咏并非野生之梅树，而是长于洞房深室的盆栽梅花。

4、该剧聚集了咏梅、陈刚、李芯逸、刘汉强、曹翠芬、马精武、姚橹、习雪等实力派演员，但知名度都不太高。

5、面对记者，“梅花奖”、“白玉兰戏剧表演奖”、“文华表演奖”多项桂冠获得者，玉溪滇剧团副团长、玉溪聂耳青年艺术团团长冯咏梅深情地说。

6、这一章分析了何逊诗歌对唐、宋、元、明、清各代文人的影响，尤其是他的咏梅诗和名句对后人的影响。

7、因梅花品高，自宋林和靖以后，文人画士鲜有不喜梅者，这一点，有历朝历代大量的咏梅诗为证，也有大量的梅画为证。

8、在开场歌舞《咏梅》之后，第一个节目即为河北地方剧种河北梆子《大登殿》，让观众真实感受到了诞生于燕赵大地的艺术魅力。

9、这一咏梅模式从拟形到拟神的嬗变发展，从一个侧面反映了梅花这一自然物走向道德人格象征的历史轨迹。

10、几乎没有一个诗人和花鸟画家不咏梅画梅的;书法家也多爱写梅花诗。

11、常静在《国》剧中演唱《赤桑镇》、《锁五龙》选段及《咏梅》，以第二名的身份获得首届中国校园戏剧节“校园戏剧之星”殊荣。

12、老朋友相见，路遥自然很高兴，他特意穿上一件新潮派的石磨水洗牛仔服，在他的那间“工作室”里接待叶咏梅，安排录音采访。

13、唐代咏梅的诗篇不少，如杜甫、李白、韩愈、杜牧、柳宗元、白居易、张九龄、李商隐等诸多名家都写有梅花诗。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。