阅读批注是以批注为基本方式的一种阅读教学活动来自。状态的专注化、感受的语词化、讨论的充分化、理解的深刻化是其基本特征。实施批注式阅读教学，有利于学生习沙沙影余得科学的阅读方法，全面提高学生的语文素养。
批注式阅读教学是在阅读教学之前，在教师引导下，学生通过圈点批注，自学字词，并运用作批注这一方式把自己对文章的独特感受表达出来，在此基来自础上，以问题为核心，以交流讨论为形式来推进阅读的深入，实现各对话主体间不断超越的一种阅读教学形式。
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