造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、Such courses, Hacker argues, are a remedy for the numerical illiteracy of adults who have completed high-level math like algebra but are unable to calculate the price of a carpet by area.(哈克认为,这样的课程可以弥补成年人在数字方面的盲点,这些人已经完成了像代数这样的高级数学,但却无法按面积计算出一块地毯的价格。)
2、algebra is not easy for everyone to learn, but it is very useful.(代数对每个人来说都不容易学,但它非常有用。)
3、She was so late that she missed almost all of her favorite class, algebra II.(等她赶到学校,已经太晚了,她差点就错过了自己最喜欢的课程——高等代数。)
4、College algebra will not be the end of her scholarly career.(代数学并不是她学术生涯的结束。)
5、I barely passed algebra and geometry, but here she's head of her class in both.(我的几何和代数只是勉强及格。可是,她这两门课在班里都是第一。)
6、he would allow john slyly to copy his answers to impossibly difficult algebra questions.(对于那些特别难的代数题,他允许约翰偷偷抄袭他的答案。)
7、The boy hasn't learnt arithmetic, not to mention algebra.(这孩子算术还没学会,更谈不上代数了。)
8、The boy can't figure out the algebra problems.(这个男孩做不出这道代数题。)
9、Game categories include spelling, basic math, times tables, and algebra.(游戏种类有拼写,基础算术,时间表,代数。)
10、At twenty he translated Euler's standard work on algebra into English.(20岁时,他把尤勒的权威代数著作译成了英语。)
11、Unknown Quantity: a Real and Imaginary History of algebra.(《隐蔽的数量:代数的真实和想象的历史》。)
12、The lookup is an example of the Rails 3 relational algebra.(查询是Rails3关系代数的一个示例。)
13、So, compare it to algebra.(所以可以将其与代数相比。)
14、Rules can also be used for commutative and noncommutative algebra.(规则可以用于交换和非交换代数。)
15、Like most computer algebra systems, Maxima is written in Lisp.(与大多数计算机代数系统一样,Maxima是使用Lisp语言编写的。)
16、He is now learning anatomy, algebra, biology and geometry which are all science and math courses.(他现在正在学习解剖学、代数、生物学和几何学,这些都属于科学和数学课程。)
17、XQueC has also designed an algebra for evaluating XML queries.(XQueC还设计了用来评估XML查询的代数。)
18、In high-school algebra, you learned that the standard quadratic equation.(在高中代数学里,你学习了标准二次方程序。)
19、They tested algebra, geometry, data analysis and number concepts.(调查人员选取了代数、几何、数据分心和数理概念进行测试。)
20、For certain kinds of minds, algebra is not the prerequisite, "she said."(对于我这样特定类型的头脑,代数并不是不可或缺的。)
21、"My behavior is on behalf of half zebras," the algebra teacher said.(“我的行为代表了一半斑马的利益,”代数老师说。)
22、Fine, this is the first lecture in MIT's course 18.06: Linear algebra.(很好,这是MIT课程18.06的第一讲:线性代数。)
23、Yet others go into mathematical procedures, but assume that the reader is adept in using algebra.(而另外一些深入探究了数学计算过程,但只面向熟悉代数的读者。)
24、The set of all such strings form a sigma algebra.(所有这样的字符串的集合形成一个代数。)
25、And then starting to turn the crank on the algebra.(然后开始代数变换。)
26、In 8th grade, my algebra teacher gave me an a +.(八年级的时候,代数老师给了我一个A+。)
27、The text for the course is this book, Introduction to Linear algebra.(该课程的教材是这本书:线代入门。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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