fever造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【fever造句】内容，供您参考。

1、She's a victim of the dreaded hay fever.(她患了讨厌的花粉热。)

2、She caught a fever on her travels in Africa， and died.(她在非洲旅行时患热病而死。)

3、her first major role was in martin scorsese's "goodfellas" and she followed this with a part in spike lee's "jungle fever."(她首先在马丁·斯柯席斯的《好家伙》中演了重要角色，随后又演了斯派克·李的《丛林热》。)

4、He has a high fever.(他发高烧。)

5、You have a high fever.(您发高烧了。)

6、You have got a fever.(你发烧了。)

7、He had an earache and a fever.(他耳痛，发烧。)

8、Excitement has been at fever pitch for days.(狂热的兴奋持续了好些日子。)

9、What fever is it?(是什么热病呢？)

10、I still have a fever.(我还有点发烧。)

11、Tiredness and fever are much more likely to be a sign of the flu coming on.(疲倦和发烧很有可能是流感开始的征兆。)

12、Your forehead's burning. Have you got a fever?(你的前额很烫。你发烧了吗？)

13、I don't have a fever.(我没有发烧。)

14、He explained the yellow fever epidemic as a providential act to discourage urban growth.(他对黄热病疫情对城市化进程的阻碍为一种巧合做出了解释。)

15、She hasn't much fever.(她不太发烧。)

16、Have you got a fever?(你发烧了吗？)

17、The fever has passed its crisis.(发烧已过危险期。)

18、My Uncle Jim had a high fever.(我的叔叔吉姆发高烧了。)

19、Hay fever affects males more than females.(男性感染花粉热多于女性。)

20、I had rheumatic fever and spent that year feeling rotten.(我得了风湿热，那一年感觉很糟。)

21、She has a fever.(她发烧了。)

22、Scarlet fever is highly contagious.(猩红热的接触传染性很强。)

23、I might have a raging fever.(我可能发高烧了。)

24、He's got a fever.(他发烧了。)

25、I'm sorry you have a fever.(听说你发烧了，我很难过。)

26、Hay fever is an affliction that arrives at an early age.(花粉热是一种早年易患的病。)

27、His already infirm body was racked by high fever.(他已经很孱弱的身体受到高烧的折磨。)

28、They develop a fever and a watery discharge from their eyes.(他们开始发烧，且有一种水状分泌物从他们的眼睛里流出。)

29、The little girl is running a fever and she needs help.(这个小女孩正在发烧，她需要帮助。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。