play with造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【play with造句】内容，供您参考。

1、let's play with sand on the beach.(让我们在沙滩上玩沙子。)

2、We like to play with the toy trucks.(我们喜欢玩卡车玩具。)

3、Children mustn't play with fire.(孩子们不能玩火。)

4、They play with children.(他们和孩子玩。)

5、I never play with dolls.(我从不玩洋娃娃。)

6、The young girl loved to play with her playmates.(这个小女孩喜欢和她的玩伴们一起玩。)

7、I always play with my cousin.(我总是和表弟一块玩。)

8、I have nothing to play with.(我没有东西玩。)

9、They play with puzzles more often.(他们更经常玩拼图了。)

10、I haven't got anybody to play with!(没有人跟我玩儿！)

11、She tends to play with men's emotions.(她总是玩弄男人的感情。)

12、Let's play with them.(让我们和他们一起玩吧。)

13、Who will play with the bunny?(谁会和小兔子一起玩呢？)

14、I like to play with my yo-yo.(我喜欢玩溜溜球。)

15、'play with us!' the children clamoured.(“跟我们一起玩吧！”孩子们吵吵嚷嚷地要求道。)

16、Let's play with Simon!(我们和西蒙一起玩吧。)

17、Boys play with their toys.(男孩跟他们的玩具玩耍。)

18、Don't play with strangers.(不要和陌生人玩耍。)

19、Don't you all play with your cousins?(难道你们不和你的表兄弟一起玩吗？)

20、They ended the play with a song.(他们以一首歌曲结束了这出戏。)

21、Let's go over and play with them.(我们过去找他们玩吧。)

22、We can play with dolls together.(我们可以一起玩毛绒玩具。)

23、Can you play with yo-yo?(你会玩溜溜球吗？)

24、Tom likes to play with hand puppets.(汤姆喜欢玩手偶。)

25、Let's play with puppets.(让我们玩儿木偶吧。)

26、We can play with Father Christmas.(我们可以和圣诞老人一起玩。)

27、They threatened to close any theatre presenting a play with gay characters.(他们威胁要关闭任何上演有同性恋角色戏剧的剧院。)

28、The little boy can play with a yo-yo.(这个小男孩会玩溜溜球。)

29、Can I play with you?(我能和你们一起玩吗？)

30、Children shouldn't play with knives.(小孩子不应该玩刀。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。