水泽造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、水云箐倒是故做不知，任凭东方无杞指天说地，一路也不多作接口，直看得燕文清、燕渊、水泽三人心中暗笑不止。

2、他们的亲人爱与光，丢失在这一路生之盛大的自我扶正与恋恋不舍，抵达命途中最欣喜的一泊水泽，我将他们的生命盛到你们面前，它一向甚美它一向甚记忆而美。七堇年?

3、蚩尤只好去发动他的兄弟们，又召集了南方的苗民，以及山林水泽间的魑魅魍魉等鬼怪，率领大军，打着炎帝的旗号，向黄帝发起了挑战。

4、在我心目中，你一直是个尊贵的灵魂，为我所景仰。认识你愈久，愈觉得你是我人生行路中一处清喜的水泽。

5、若从空中俯瞰，即可见到建筑内部延伸近千米的白石广场，参差错落而又别具一格的亭台楼阁，迂回曲折的宽廊阔道，环绕绵长的湖带水泽……

6、懒懒地歪在乌檀木雕芙蓉软榻上，乌亮水泽的秀发胡乱披散着，面对眼前一桌珍馐美味，明檀绝没有客气的意思。

7、也希望风含笑同学继续努力，百尺竿头再上一尺，成为我们班的甚至是年级的为我们初三为我们水泽初中再创造一个奇迹。

8、黑水泽南岸是一片方圆万余里的大草原，草原上的青草只有数寸长短，青绿色，连绵望去，淡绿，青绿，浓绿的颜色越来越深。

9、达佛涅，希腊神话中的水泽女神，月桂树神女，河神之女。

10、艾科和其他爱着他的居于山林水泽的仙女们前去哀悼他时，却没有找到他。

11、继于次年正月，遗使入宋，要求瓦桥关南十县故地，并质问宋兴师伐夏及沿边疏浚水泽，增益戍兵的缘故。

12、鼋鱼猛怪，巨鹰龙卷，不一而足，纷纷呈现在这灵域大地的水泽之上。

13、认识你越久，越觉得你是我人生行路中一处清喜的水泽。几次相忘于世，总在山穷水尽又悄然相见，算来即是一种不舍。简媜?

14、海神特里同斯，女神涅瑞伊得斯还有水泽仙女他们总是与水息息相关。

15、认识你越久，越觉得你是我人生行路中一处清喜的水泽。简媜?

16、天水泽乡云似帆，树墙篱草系花篮。

17、我以为你丝裙的暗影是一个水泽仙女。

18、西塞山野雁自翔，小桥水泽浸芳园。

19、再道多铎诸人在北方确实是驰骋疆场的飞马驹，可到了南方这水泽之乡，地形地势不再是一马平川了，果不能大展神威。

20、双阳地白山哈达岭余脉，水泽丰沛，林木葱茂，两千五百年前满族的先祖古肃慎族人就曾在此繁衍生息，刀耕火种，创造了古老的华夏文明。

21、每一年能考上县重点高中的，整个水泽初中从不超十人，也就五六人数，而能考上区重点高中的，那更是凤毛鳞角，有时两年也不一定出得一个。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。