有吗造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、今天的演出票还有吗？

2、立水桥生活网?立水生活?龙德那里招行信用卡刷卡看电影买一送一的活动现在还有吗？

3、张绍刚：一号，在表现上，你是不是多多少少有一些面对镜头的经验，有吗，以前？

4、听说村里有人捞到水母，附近七邻八舍的邻居都跑来看热闹，“水母不是海里才有吗?淡水里怎么会有?”一些附近村民也提出了疑惑。

5、张泽看着蒋德欣小姐神秘的笑了笑回答说“很简单因为他是你老爸的对手!你老爸了解他，我们是职业保镖这点判断力都没有吗?”。

6、学生：到的卧铺还有吗？售票员：没有了。学生：硬座呢？售票员：也没有了。学生：站票还有吗？售票员：有，但不售学生票。学生：为什么？售票员：不让一个学生站着回家……学生：您就卖我一张吧，我蹲着。

7、不过你难道连这点自信都没有吗?别说什么白痴不白痴了，秦剑在我们班那是最帅的，本小姐一样不把他当盘儿菜。

8、有吗?嘿嘿，也许吧，人逢喜事精神爽。

9、学问好能力强又有生活情趣还忠贞不二的男人有吗?有的，只是遇到的几率太小了。

10、也许每个人都需要一个可信任可依赖的人。悟空，你不是也有吗？那个绝对的存在。峰仓和也。

11、保护老婆是应该的诶你你最近老婆老婆叫得很顺有吗？冯凯。

12、星期天第二场楼厅的票子有吗?

13、入见：“我在地狱等你。”钵川准特“喰种可没有那个世界。”金木研掰手指，“难道人类就有吗？”。

14、语文卷，要求用：“有……有……还有”造句，一学生写：昨天去姥姥家，姥姥给我拿个鸡腿，我都吃完了问姥姥还有吗，姥姥答：“有，有，还有”！

15、叶云心中有些忑忐“怎么?你们这儿没有吗?”。

16、学生：到的卧铺、硬座还有吗？售票员：没有了。学生：站票有吗？答：有但不售学生票。问：为什么？答：铁道部说了，今年不让一个学生站着回家！

17、咱们打小朝夕共处，这十几年来，你竟……你竟对我一丝儿喜欢都没有吗?

18、当我还是个小女孩的时候，我问我妈妈，我会变得怎么样?我会变得漂亮吗?我会变得富有吗?她是这样告诉我的：世事难预料，顺其自然吧。

19、一个小的粗帆布袋，汉渡船上丢的。……没有吗?

20、"他现在受了诞生损伤，出现退缩情绪。"贝塔说，"把他联上神经恢复系统，直到他恢复过来为止。"，……，"住手！"弗洛斯特说，"你们难道连一点同情心都没有吗？"。

21、中医认为，健康人的拇指必须有月牙，食指和中指应该有月牙，无名指可以没有月牙。双手有八到十个月牙为最好。月牙越少，表示精力越差，体质越差，免疫力越弱，也意味着人越容易疲劳。－－赶紧看看自己的手指上有几个月牙？

22、如果有一颗流星，甘愿在我的怀中结束它看似短暂灿烂，实则寂寞无边的旅程，我该让它火热的心烧毁我的所有吗？也许我该在它来临的时候，许一个愿望，愿我能拥着它，看尽永恒。

23、"我富有吗?"我看了看沙发上那寒酸的装饰布，回答说，"天哪，我可算不上。"这时，那个小女孩非常小心地把杯子放回到茶碟里。

24、敌人持久地进行军事行动的能力如何？他们能够成功地使我们取得的成果化为乌有吗？

25、水果沙拉有吗?里面多搁猕猴桃。

26、却在这时，远处一个玩家着急忙慌的闯进了摆摊区，捏着小嗓喊了起来“黄铁矿，大家有吗?”。

27、我说这位大叔呶想不到职业杀手其实也没多厉害嘛——只是弄碎玻璃跟头盖骨的话，我也能做到啊。——而且，居然还打电话打算叫同伴下来过来帮忙，莫非大叔，你连和中学生单挑的胆量都没有吗？赤羽业。

28、晚自习上，一女生向某男借自动铅笔笔芯。女：你有铅笔芯吗？某男：有啊！女：零点七的有吗？某男：没有啊，我的是零点零的！

29、这位世外高人果真是古怪的紧，连个须弥芥子也没有吗?

30、政治上的文，指的是要有忧国爱民的情怀，治国兴邦的才略，恢宏大度，他有吗?武指的是武学、武德，统兵之法，用兵之道，爱民、爱国、爱兵。

31、难道我连死在你手里的资格都没有吗？蔡晶盛。

32、当外宾问他，老舍写的《骆驼祥子》里的那些低矮破旧的平房在北京还有吗？他说：以后，北京市建起了不少高楼大厦，改造了不少危房。当年祥子住的那样的平房不多了，寒舍就是其中的一处。

33、搅乱异界承平万年的古老帝国阿卡纳的和平，西门矢才能火中取栗、乱中取胜，满足自己阴暗的私欲，达到其不可告人的目的。

34、这是二十多年前的事了，现在还有吗?现在跳加官、跳财神我们都没有了。

35、“哈姆雷特”预售票还有吗？

36、你难道一点儿常识也没有吗？

37、不是进出雷场的暗道吗?怎么会有地雷?“我靠!怎么个情况?地雷?不是没有吗?还好我们没有踩到。

38、在中国打仗，我们打的什么优势？打的实际上就是地域上的优势。我们成本低，我们有支持，我们有民众支持等等。你到外国去还有吗？

39、学生：到的卧铺还有吗？售票员：没有了。学生：硬座呢？售票员：也没有了。学生：站票还有吗？售票员：有，但不售学生票。学生：为什么？售票员：铁道部说了，今年不让一个学生站着回家。

40、饭局中，一人拿着饮料倒了一圈后，瓶空了，于是晃着瓶子对服务员说：“这个还有吗？”服务员接过瓶子仔仔细细地检查一遍，一脸诚恳地说：“没有了。”。

41、你已经同相府撕破脸皮，而皇后也知道你装傻扮弱欺瞒她，对你肯定存了杀意，本王一走，你小命还有吗?

42、学生：到的卧铺还有吗？售票员：没有了。学生：硬座呢？售票员：也没有了。学生：站票还有吗？售票员：有，但不售学生票。学生：为什么？售票员：铁道部说了，今年不让一个学生站着回家……啊！那我蹲着回还不行吗！

43、我坚持的，都值得坚持吗，我所相信的，就是真的吗，如果我敢追求，我就敢拥有吗。

44、一学生春运买票：有北京到上海的票吗？没有！站票有吗？有！来一张！不卖给你！为什么？上面有规定，今年春节不让一个学生站着回家。

45、阳痿早泄应该如何治疗，有效的方法有吗？

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。