wash the dishes造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、i always wash the dishes after supper.(我总是晚饭后刷碟子。)

2、Must I wash the dishes at once?(我必须立刻洗盘子吗？)

3、Be careful when you wash the dishes.(你洗碗时要小心。)

4、You wash the dishes and I'll dry them.(你洗餐具，我来把它们擦干。)

5、Do you want to help wash the dishes?(你想帮忙洗碗吗？)

6、If I clean the room， you wash the dishes.(如果我清扫房间，你就洗碟子。)

7、Fourth， I will wash the dishes.(第四，我会去洗餐具。)

8、Rumei: Here， let me wash the dishes.(如梅：来，让我来帮你洗盘子吧。)

9、Do you help to wash the dishes?(你帮助洗盘子吗？)

10、Shall I wash the dishes?(我来洗碗好吗？)

11、How often does Ann wash the dishes?(安多久洗一次碗？)

12、Whose turn is it to wash the dishes?(该由谁洗餐具了？)

13、I'll wash the dishes， and you dry them.(我来洗碗，你把它们擦干。)

14、Do you use a sponge or a dishrag when you wash the dishes?(你洗碗时是用海绵还是用洗碗布？)

15、I wash the dishes.(我洗。)

16、Remember to wash the dishes after breakfast.(吃过早饭记得洗盘子。)

17、Every evening I have to wash the dishes.(每天晚上我不得不洗盘子。)

18、I must sweep the floor and wash the dishes.(我必须拖地和洗碗。)

19、When you wash dishes， you only need to wash the dishes.(你洗盘子时，就只管洗你的盘子。)

20、She refuses to wash the dishes.(她拒绝刷碟子。)

21、You never wash the dishes or cook.(你从不洗碗也不煮饭。)

22、He often helps his mother wash the dishes.(他常帮助他的妈妈洗洗餐具。)

23、After dinner， I wash the dishes.(晚餐之后，我要刷碟子。)

24、I sometimes wash the dishes with her.(我有时与她一起洗盘子。)

25、You wash the dishes and I'll dry.(你洗盘子，我来擦干。)

26、The boss asked Alan to wash the dishes seven times.(老板让艾伦洗了七次盘子。)

27、You can say do the dishes or wash the dishes.(你可以说清洗餐具或者清洁餐具。)

28、Do I have to wash the dishes?(我得洗盘子吗？)

29、He turns on the water to wash the dishes.(他放水洗碟子。)

30、Please wash the dishes.(请刷碟子。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。