grandparents造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【grandparents造句】内容，供您参考。

1、The children are staying with their grandparents.(孩子们与祖父母住在一起。)

2、My grandparents had a secret.(我的祖父母有一个秘密。)

3、The boys were taken to see their grandparents most weekends.(大多数周末都有人带这些男孩去看望爷爷奶奶。)

4、My grandparents like reading newspapers.(我的祖父母喜欢读报纸。)

5、Tammy was raised by her grandparents.(塔米是由她的祖父母抚养大的。)

6、my grandparents live in the uk.(我的祖父母住在英国。)

7、How about the kind of house my grandparents live in?(我祖父母住的那种房子怎么样？)

8、My grandparents are farmers.(我的祖父母是农民。)

9、Are they her grandparents? Yes， they are.(他们是她的祖父母吗？是的。)

10、My grandparents were quite well-off.(我的祖父母生活很富裕。)

11、My grandparents live in the countryside.(我的祖父母住在农村。)

12、Lee's grandparents got married in 1960.(李的祖父母在1960年结婚。)

13、As far as my grandparents were concerned， they've never had a problem accepting me.(至于我的祖父母，接纳我对他们来说从来就不是问题。)

14、My grandparents taught me music.(我祖父母教我音乐。)

15、Her grandparents came over from Ireland during the famine.(她的祖父母是在饥荒时期从爱尔兰迁移过来的。)

16、My grandparents are from Germany and Scotland.(我的祖父母来自德国和苏格兰。)

17、He often visits his grandparents.(他经常去看望他的祖父母。)

18、I have vivid memories of my grandparents.(我依然清楚地记得我的祖父母。)

19、Her grandparents have some oranges.(她的祖父母有一些橙子。)

20、I want to help my grandparents pick fruit.(我想帮助我的爷爷奶奶摘水果。)

21、It's my grandparents' home.(这是我祖父母的家。)

22、He usually visits her grandparents on weekends.(他通常在周末去看望他的祖父母。)

23、My grandparents like to go for a walk.(我的爷爷奶奶喜欢散步。)

24、My grandparents are very healthy.(我的祖父母非常健康。)

25、My grandparents emigrated to Canada to try their luck there.(我的祖父母移民到加拿大去碰碰运气。)

26、The grandparents sigh and say how things have changed for the worse.(祖父母叹着气然后说事情是如何变得更糟糕的。)

27、grandparents are often tempted to spoil their grandchildren whenever they come to visit.(每次祖父母来访，常常禁不住要娇惯孙辈。)

28、That sounds like my grandparents.(那听起来像我的祖父祖母。)

29、Jessica's grandparents took her out for the day.(杰茜卡的祖父母带她出去了一天。)

30、How are your grandparents?(你的祖父母好吗？)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。