handwriting造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【handwriting造句】内容，供您参考。

1、You can't tell if it's a man or a woman from handwriting.(从笔迹上看不出他是男的还是女的。)

2、Lined paper helps keep handwriting neat.(印有横线的纸有助于书写工整。)

3、Do you like handwriting or typewriting?(你喜欢手写还是打字？)

4、His handwriting， from earliest young manhood， was flowing and graceful.(从他刚刚成年时起，他的书法就流畅而优美。)

5、handwriting is very important.(书写很重要。)

6、I can't read his handwriting.(我看不懂他写的字。)

7、Heidi immediately recognized Clara's handwriting， and bounding over to her grandfather， exclaimed， "A letter has come from Clara."(海蒂立刻认出了克拉拉的笔迹，跑过去对着爷爷喊道：“克拉拉给我写信了。”)

8、Do you know what would happen if I handed in my work in your handwriting?(你知道如果我交的作业是你的笔迹，将会发生什么事情吗？)

9、That makes the handwriting not nice.(这导致书法写得不好。)

10、Students' handwriting is making their teachers worried.(学生的字迹令老师很担心。)

11、As he laid the flowers on the table， his eye fell upon a note in Grace's handwriting.(他把花放在桌上时，突然注意到一张有格雷斯笔迹的便条。)

12、You've never seen my handwriting， have you?(你从来没见过我的笔迹，是吗？)

13、Those who had learned the letters by handwriting came out best in all tests.(那些通过手写学习字母的学生在所有测试中成绩最好。)

14、The letter has been authenticated by handwriting experts.(这封信已由笔迹专家证明是真的。)

15、Going slower makes your handwriting clearer.(慢一点可以使你的字迹更清楚。)

16、are they in the prisoner's handwriting?(它们是囚犯的笔迹吗？)

17、She turned in assignments late， her handwriting was terrible， and she tested poorly.(她作业迟交，书写很糟糕，考试成绩也很差。)

18、Can anyone decipher his handwriting?(有谁能辨认他的字迹？)

19、Drawing can improve your handwriting.(画画可以改善你的书写。)

20、My handwriting isn't very legible.(我写的字不太好认。)

21、The address was in Anna's handwriting.(这个地址是安娜的笔迹。)

22、It is undeniably my own handwriting.(不可否认的是，这是我自己的笔迹。)

23、What impression does a person's handwriting have on other people?(一个人的笔迹会给别人留下什么印象？)

24、Whose handwriting is this? Can you identify it?(这是谁的笔迹，你辨认得出来吗？)

25、She wanted to show her Chinese handwriting.(她想展示一下她的中文书法。)

26、The handwriting belongs to a male.(这笔迹出自一名男子之手。)

27、I know (that) people's handwriting changes as they get older.(我知道人们的笔迹随着年龄的增长而变化。)

28、Job applicants have to submit a specimen of handwriting.(求职者必须提交一份笔迹样本。)

29、He liked Chibi's own handwriting， which no one but Chibi could read， and he put that up on the wall.(他喜欢奇比自己的笔迹，把它挂在墙上，这笔迹除了奇比谁也看不懂。)

30、His handwriting slopes backwards.(他写的字向右斜。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。