what for造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【what for造句】内容，供您参考。

1、Father never talked about what he did for a living.(父亲从未谈起他是做什么来谋生的。)

2、You owe him an apology for what you said.(你要为你所说的话向他道歉。)

3、He accepts full responsibility for what happened.(他承认对所发生的事负完全责任。)

4、what for us is a million years may just be a blink of an eye for someone flying in a high speed rocket or falling into a black hole.(对我们来说的100万年，可是对一个处在高速火箭中飞行的人，或者正在堕入黑洞的人的眼睛里，它可能只是极短的一瞬间。)

5、What do you do for kicks ?(你以什么来寻求刺激呢？)

6、We shouldn't blame ourselves for what happened.(我们不应该为发生的事责怪自己。)

7、Stick up for what you believe.(你相信什么，就要捍卫它。)

8、A key source of conflict among new parents is dividing up-and keeping score of-who does what for the baby and the household.(新父母之间的争吵关键源头被分为—谁为孩子和家庭的日常做过什么—记录在册。)

9、cindy: then what for?(辛迪：怎么回事？)

10、I was at a loss for what to do next.(我不知道下一步该怎么办。)

11、And now Milton's in the position of asking， "what for?" What's this all about? Look what happened to Edward king.(现在弥尔顿在问，“为了什么？”，这都是为了什么？，看看爱德华·金。)

12、You alone should determine what is right for you.(只有你应该决定什么对你是合适的。)

13、We had some wine—or what passes for wine in that area.(我们喝了一些酒—或是那个地区当作酒的东西。)

14、I'll never forgive her for what she did.(我绝不会原谅她做的事。)

15、I'll give her what for if she does that again.(她若再这样做，看我怎么收拾她。)

16、If we hear English that is not perfect， we don't think， "Oh， what for bad English， your English is so bad". We'd very impressed， "we want to speak Chinese as good as you speak English".(如果这个人的英文不是很好，我们绝对不会想“这个人的英语怎么这么差”，而是会很震惊，觉得“如果我的中文说得和你英文一样好就好了”。)

17、You can do what you like， for all I care.(你想干什么就可以干什么，我才不管呢。)

18、For Empson， there's a kind of a fluid and easy movement back and forth between what for hermeneutics are three very different phenomena: author， text， reader.(对Empson来说，在作者，文本，读者之间，诠释学里认为这是三种非常不同的现象：，在三者之间有一种流畅的反复的关联。)

19、It means I can phone you on what for me is a dreary， wretched Sunday afternoon and for you is the eve of a deadline， knowing you will tell me to come right over， if only to watch you type.(这意味着我可以在一个痛苦的、沮丧的星期天的下午打电话给你即使那是你最后期限的前夜，也知道你会让我过来你身边，只要在你身旁看你打字就好。)

20、What matters for most scientists is money and facilities.(对大多数科学家来说，重要的是经费和设备。)

21、Mike: what for?(迈克：怎么回事？)

22、Funnily enough I can remember what I had for lunch on July 5th， 1956， but I've forgotten what I had for breakfast today.(说来也怪，我能记得我1956年7月5日午餐吃的什么，却已忘了我今天早餐吃的什么。)

23、Since the lawsuit centers around who did what for when， it seems absurd to think that Zuckerberg would publicly acknowledge Saverin with a lawsuit hanging over his head.(因为两人的官司核心是围绕谁为做过什么事这些事实性问题，如果官司未结，扎克伯格就公开的承认萨维林为创始人之一，那就有些不合情理了。)

24、She is perplexed about what to do for her daughter.(她很困惑，不知该为女儿做些什么。)

25、Mrs. Hammond said. "what for?"(哈蒙德夫人问，“为什么谢我？”)

26、What is the punishment for murder?(谋杀应处以什么刑罚？)

27、The department denies responsibility for what occurred.(这个部门拒绝为所发生的事承担责任。)

28、I just don't know what to do for the best.(我就是弄不清做什么才好。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。