造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、They were all singing the same song.(他们在唱同一首歌。)
2、Annie, 37, has recently re-launched her phenomenally successful singing career.(37岁的安妮最近又重新开始了她极其成功的演唱生涯。)
3、Her voice doesn't really lend itself well to blues singing.(她的嗓子不是很适于唱布鲁斯歌曲。)
4、her singing career was all washed up by the time she was 27.(她到27岁时歌唱生涯就告终了。)
5、The chorus was singing "The Ode to Joy."(合唱团那时正在唱着《欢乐颂》。)
6、They got misty-eyed listening to records of Ruby Murray singing "Danny Boy."(聆听唱片里鲁比·默里演唱的《丹尼男孩》,他们泪眼朦胧。)
7、She has a beautiful singing voice.(她有一副唱歌的好嗓子。)
8、She started singing to the baby and was rewarded with a smile.(她开始给孩子唱歌,孩子则报以微笑。)
9、Terry actually says "Oh, shucks!" when complimented on her singing.(当人们赞美特里的歌声时,她实际上会说“噢,这没什么!”)
10、His singing can't hold a candle to Pavarotti's.(他的演唱无法与帕瓦罗蒂媲美。)
11、One group of women, sitting on the ground, was singing, of all things, "Greensleeves."(一群席地而坐的妇女偏偏在唱《绿袖子》。)
12、She loved singing as a child and started vocal training at 12.(她还是个小孩的时候就爱唱歌,12岁就开始了声乐训练。)
13、I can't get to sleep with all that singing.(那样的歌声让我无法入睡。)
14、singing can create a sense of well-being.(唱歌能产生一种幸福感。)
15、They stayed up all night singing and dancing.(他们唱啊,跳啊,一宿没睡。)
16、Someone walked by, singing a tuneless song.(有人走过,唱着一首不成调的歌。)
17、He began performing in the early fifties, singing and playing guitar.(他于50年代早期开始表演唱歌和吉他弹奏。)
18、There was singing and dancing all night.(通宵唱歌跳舞。)
19、Her earliest memory is of singing at the age of four to wounded soldiers.(她最早的记忆是在4岁时为受伤的士兵唱歌。)
20、She's got a great voice and is singing better than ever.(她有一副好嗓音,比以往任何时候都唱得好。)
21、He started his career in show business by playing the saxophone and singing.(他以吹萨克斯管和唱歌开始了他的演艺生涯。)
22、I'm not very good at singing.(我不很擅长唱歌。)
23、He had been fired because his singing was flat.(他因为唱音偏低已被解雇。)
24、The idea of the wind singing is a romantic conceit.(风儿在唱歌这一巧妙的比喻很有浪漫色彩。)
25、Charles listened with rapture to her singing.(查尔斯兴致勃勃地听她演唱。)
26、He's singing an octave lower than the rest of us.(他唱的比我们其他人都低八度。)
27、I like dancing, singing, and drawing.(我喜欢跳舞、唱歌和画画。)
28、He has been singing in his church choir since he was six.(他从6岁起就开始在教堂的唱诗班咏唱了。)
29、I like singing hymns.(我喜欢唱圣歌。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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