疏苗造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、李晓荣介绍这是在给浅水菱“疏苗”。

2、种植人员在池塘中为生长茂密的莲花疏苗。

3、同时要及早查苗补种，疏苗移栽，确保苗全苗匀。

4、群体过密、长势过旺的麦田，先进行横耙等办法疏苗，降低群体密度，然后再重压，长势不减的麦田要反复压。

5、而最让农民乐于接受的是单粒播种，杜邦先锋的品种由于出芽率高，每穴只需播一粒种，既省了种子又省去了疏苗环节，节约了劳动成本。

6、密旺小麦可采取人工疏苗方式以降低密度。

7、渔民告诉我们，养海虹不容易，种好海虹苗后，还要不断地去疏苗、加苗。

8、为促进小麦苗情转化升级，确保麦苗安全越冬，要查苗补缺与疏苗，确保苗全苗匀。

9、同时对缺苗断垄地块，根据时间，采取浸种催芽和疏苗移栽相结合的办法，进行补苗，确保苗全苗齐。

10、由于株间距太小，随着树苗的长大，村民们不得不进行疏苗处理，鸡蛋粗的树苗挖掉以后拉到收购站去卖，根本买不了几个钱。

11、所谓间苗，就是对播种量大大超过留苗量，造成幼苗拥挤的情况下，为保证幼苗有足够的生长空间和营养面积，应及时疏苗。

12、对此类旺苗，一般不宜深中耕，应先及时疏苗，建立适宜的群体结构，促进个体发育，再结合浇水，补充适量氮、磷速效肥，以弥补土壤养分的过度消耗。

13、出苗后若发现缺苗断垄现象，要及早查苗补种，疏苗移栽。疏苗造句。

14、做好疏苗、间苗工作，并进行松土、除草。

15、他走进一块菜地，蹲下身来与正在拔草疏苗的农民们聊天，了解农民们的收入、蔬菜土地流转情况。

16、对于这类小麦的防治方法，原则上应该采取疏苗、深中耕、控制肥水，生长过旺应进行适度。

17、如果未及时补种，也可在麦苗出现分蘖后，就地进行疏苗移栽，选择同块麦田苗龄一致的健壮麦苗边移边栽。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。