fisherman造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、One day， I saw a beautiful piece of eel just sitting there， unpriced， and I asked the fisherman for it.(有一天，我看到一条很漂亮的鳗鱼就摆在那儿，没有标价，我就向渔夫要了它。)

2、There also was a scene with a quiet lake， where， under shady oak-trees， a fisherman was sitting.(还有一幅画，画中有一个宁静的湖，在那里，一位渔夫正坐在橡树树荫下。)

3、The fisherman took the net and the fish to the cave， a dark， gloomy， smoky place.(渔夫拿着鱼网和鱼来到山洞，这是一个又黑又暗还冒烟的地方。)

4、But the young fisherman laughed.(然年轻的渔夫却笑了。)

5、fisherman: "Give me thirty".(渔民：给三十。)

6、The fisherman crept towards the sea， and cried out， as well as he could: "O man of the sea!"(渔夫蹑手蹑脚地走向大海，用尽全力喊道：“啊，大海的主人！”)

7、And the young fisherman laughed.(年轻的渔夫笑了。)

8、A turtle is caught by a fisherman in the sea.(一个打渔的人，在海里捕到了一只海龟。)

9、"Now， let's see what kind of fish we have caught today，" said the Green fisherman.(“现在，让我们看看今天钓到了什么鱼。”绿色的渔夫说。)

10、fisherman Ray Turner hand-built the V-shaped stone overflow dam， in the East Branch of the Delaware River in New York.(渔民雷·特纳在纽约德拉瓦河的东支流手工建造了这个V字形石头溢流堰，或称鱼梁。)

11、Mindful of what the fisherman had said， Pinocchio knew that all hope of being saved had gone.(皮诺乔听了渔夫的话，意识到得救的希望已经破灭了。)

12、The fisherman was half asleep， but the thought frightened him so much that he started and fell out of bed.(渔夫已经半睡半醒了，但这个想法把他吓一跳，他从床上摔了下来。)

13、Life on the sea， as any fisherman or sailor could tell you， is hard and dangerous.(海上的生活，正如任何渔夫或水手都会告诉你的那样，既艰苦又危险。)

14、The fisherman went home， and found Ilsabill sitting on a throne that was two miles high.(渔夫回到家，发现伊尔莎比尔坐在两英里高的宝座上。)

15、Away went the fisherman， and found his wife standing before the gate of a great castle.(渔夫走了，发现他的妻子正站在一座大城堡的门前。)

16、In the opera he plays the part of an old fisherman.(他在戏里扮一位老渔翁。)

17、The fisherman rowed us back to the shore.(渔夫划船将我们送回到岸上。)

18、"Wife，" said the fisherman， as he looked at all this greatness， "are you pope?"(“老婆，”渔夫望着这一切富丽堂皇，说道，“你是教皇吗？”)

19、"Wife，" said the fisherman， "how can you be king—the fish cannot make you a king."(“老婆，”渔夫说，“你怎么能当国王呢——鱼不能让你当国王。”)

20、"Well， wife，" said the fisherman， "are you king?"(“喂，老婆，”渔夫问，“你是国王吗？”)

21、With great difficulty， the fisherman manoeuvred his small craft close to the reef.(渔夫艰难地驾着小船靠近了礁石。)

22、This Spanish term was named by a South American fisherman who noticed that the global weather pattern.(这个西班牙术语是由一个南美渔夫命名的，他注意到了全球气候的模式。)

23、Yeats seems to be reversing this trick in "The fisherman，" which seems to be converting myth back into reality.(叶芝好像在《渔夫》一诗中，进行了这一转变，似乎把神话变成了现实。)

24、When the fisherman pulled the net out of the sea， he cried out joyfully: "Blessed Providence!"(渔夫把网从海里拉出来后，高兴地喊道：“上帝保佑！”)

25、That fisherman is waving at us.(那个渔夫在向我们挥手。)

26、The fisherman said， "how happily we shall live now!"(渔夫说：“现在我们该多幸福啊！”)

27、The young fisherman trembled.(年轻的渔夫颤抖着。)

28、The fisherman cried threateningly and still holding onto the Marionette， who was all covered with flour.(渔夫威吓地叫道，仍然抓着满身是面粉的木偶。)

29、spyros latsis started his career as a humble fisherman in the aegean.(斯派罗斯·拉齐斯最初的职业是爱琴海的一名地位低微的渔夫。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。