松垮垮造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、党的组织严密紧凑，就能筑起铜墙铁壁，促使力量倍增;反之，松松垮垮就会堤溃蚁穴，失去凝聚力和战斗力。

2、整个人仍是那样松松垮垮的站在那里，却有一种天上天下惟我独尊的气势……只不过，此时包含在这气势中的还有一丝不易察觉的冷傲与莫落。

3、巨龟庞大的脑袋一歪，软绵绵地垂下了眼帘，连龟足上的皮肤也逐渐松松垮垮下来。

4、衬衫在他单薄肩膀的支撑下显得松松垮垮。

5、短裤因为太宽，选手有时在激战时还猛往上拉，制造包著松垮垮尿布的效果。

6、萍水相逢的同窗，几年后匆匆别离各奔前程，是应该感谢他们松松垮垮陪自己一程，还是应该遗憾于不能真心相交？八月长安。

7、在那些还是黑屏绿字显示的日子里，当软磁盘仍然松松垮垮的时候，计算机不久可能普及大众的想法好像毫无根据。

8、科学家发现有一种基因会让小伙子们长出松松垮垮的啤酒肚。

9、中国是一个农业大国，历史太久远，小农经济思想根深蒂固，松松垮垮、散散漫漫的作风不可避免地体现在人们的言行之中。

10、“挺着肚、迈方步，露着胸、卷着裤，一看就是人武部”这是老百姓对后备军松松垮垮、自由散漫的形象描述。

11、这卢瑟福，身材高高大大，花白的头发油腻肮脏，皱纹满脸，松松垮垮，厚厚的嘴唇像黑人一样嘟得挺高。

12、那名公子脸上油滑浮浪的神情一收，身上淡蓝色的袍子像铜铸铁浇一般，完全定在了身上，本来松松垮垮的身体站立笔挺像一杆标。

13、我会在寝室穿着松垮垮没型的睡衣，趿拉着人字拖，满口牙膏泡沫得对室友说起我的理想，她们对我的豪情壮志报以不屑。

14、这件衬衫最好是松松垮垮地穿在紧身裤外面，或者是塞进裤子里以显出苗条的身材。

15、但她脱下后，松垮垮的小腿肉又出现了，“治标不治本”，王女士觉得没那么神奇。

16、这影子正是火犁，此时已经苏醒，也穿上了一袭新衣，无奈身材太廋，若竹竿那般，这衣衫穿上去，倒是松松垮垮的，就是晾衣杆一般。

17、身穿一件狍子皮做成的长袍，大襟，袖口用浅色的毛皮镶上了边，皮袍上边竟然还有花纹，腰扎一条蓝色的布带，袍子松松垮垮，看不出身材的曲线。

18、但它们只是一堆假土罢了，松松垮垮地摆出土的面目，却没有黏性，也不能化为泥浆，连一丝土腥气都弄不出来。

19、这把达力笑得前仰后合，可哈利却整夜睡不着，思前想后，不知明天该怎么去上学，同学们本来就拿他那身松松垮垮的衣服和用胶带粘牢的眼镜当笑话。

20、领导干部当“溜肩膀”，就没了主心骨，队伍松松垮垮，失去战斗力，发展就停滞不前，甚至一团糟。

21、他瘦了，西装穿在身上松松垮垮的。

22、手机屏幕上显示几双脏兮兮的翻盖皮鞋，往上面是松松垮垮的阿富汗式裤子，来的不是美国雇佣兵，而是当地武装。

23、不再压力山大，只有松松垮垮；不再老驴拉磨，只有走马观花；不再愁眉苦脸，只有花前月下；不再朝九晚五，只有吃喝拉撒。五一到了，尽情享乐吧。

24、当她白茸茸的脚从粉红花边小可爱伸出，小屁屁在一件松垮垮的比基尼泳裤下若隐若现之际，安琪儿望之不像好莱坞小明星。

25、她们的衣服已经褪了颜色，松松垮垮的不合身，外套也是旧的，全身装束看去很寒伧。

26、谷底的溪流曲曲折折清澈见底，水底布满鹅卵石，绛芸在凸出水面的大石头上跳来跳去，田物很难想象她穿着斗篷一样宽大松松垮垮的衣服动作居然如此敏捷。

27、约摸十六岁的俊朗男子，手中摇着白玉骨扇。一双迷人的金色桃花眼含笑，蜜色的唇角勾勒着一抹坏坏的笑容。一身华丽的赤金色袍子，好似披在身上一样，松松垮垮，露出一大片白皙的肌肤。紫舞雪儿。

28、野生小飞鼠壹读君，为什么我觉得潮牌松松垮垮、花里胡哨，实在穿不出门。

29、随风全身松松垮垮的站着，随随便便的持着玉剑，仿佛一个疲倦的诗人随手持着一个柳条，带着一股冥蒙的气息。

30、读着讲解牌，看看自己衣衫不整松松垮垮的的样子，我自觉形秽，忙整了整衣服，肃然而立。

31、伊利莎蹲在地上，看着这辆怪模怪样、松松垮垮的马车驶过去。

32、人的一生多少有点作为，对人民有点贡献，大凡都是靠挤出来的。一个如果常年不觉得挤，反而觉得有的是时间，松松垮垮，他将事无成，虚度年华，浪费了生命。

33、他们第一次见面时，他就穿着这种西服，松垮垮的，挂在周德军的瘦骨上，荡荡悠悠。

34、她松松垮垮地坐在一张椅子上，两手捂着前额。

35、爱迪望着蓝皮人的麻子脸，薄嘴唇和松松垮垮的胸脯，心想：他告诉我这些干什么？

36、派席尔用他满是老人斑的手指着，在他卷起袖子露出的前臂下，晃着一条松松垮垮的苍白赘肉。

37、我不想让几个临时军官的松松垮垮破坏了我的荣誉。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。