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企业参观学习心得体会 篇3

来源:化拓教育网


  4月22日至27日,在教育局领导的带领下,我参加了全国名校长论坛暨现场观摩活动,聆听了多名专家学者及名校长的报告,并到全国知名的洋思、东庐、后六等中学参观学习,印象深刻,感受颇深。本次学习的主要体会有:

  一、开阔了视野。

  几处学校干净整洁、漂亮宁静的校园,着装统一、意气风发的学生,设备先进、管理规范的设施,教学严谨、认真负责的老师,让我们感受到学校积极向上的精神,特别是洋思中学投资1.5个亿,在城里建设了一个现代化的一流中学,这种干事创业精神和心胸让我们感叹。也让我们看到了自己的不足,使我们对今后的追求目标更加清晰。秦培元、崔其升、胡建军、蔡林森、李镇西等校长的报告更是给我们很大的启迪,高度关注课堂,必须成为学校工作的核心。几处中学的改革,源自于课堂,成名于课堂。我们去学习,重点也是是考察他们的课堂教学改革。踏进学校的大门,随处就会发现学校高度关注课堂的特点:全校上上下下都在紧紧围绕课堂教学而奔波忙碌,有人上课,有人检查,有人总结,有人反馈…… 一切都在为课堂而紧张有序地进行。反观我们自己,虽然知道应当以课堂教学为核心,可始终没有达到那样的重视程度,很多时候由于种种原因,使工作的重心发生偏移,我感到这是我们和这几处中学比较明显的差距。

  二、提升了境界。

  细节决定成败,精细化管理是学校发展的`关键。 “管理出效益、管理出质量”。完善的精细化管理在几处中学体现得十分完美,例如,数学课也要纠正错别字,审时夺势―审时度势 必竟―毕竟。有这种一丝不苟的精神,当然就能做好各项工作;检查的及时性。每节课、课间操等各种活动都及时进行检查,有效杜绝工作不认真、懒散等各种问题;反馈的及时性。课堂、活动检查后及时进行反馈,使每个人及时了解、掌握自己工作中的问题;整改的及时性。检查、反馈及时的同时,随之是整改的及时性。课堂问题及时上反思板,课间操上完后及时整顿等。

  在学校建设上,在校园文化的建设上,同样体现了精细化、高标准。我们印象颇深的是几处学校“黄土不见天”,学校的每个角角落落都绿化的那么精致。花园里、墙壁上到处都是激励学生的标语,真正做到了环境育人。

  三、坚定了信心和决心

  作为一名教育工作者,就要努力办人民满意的教育,对每一位学生负责。任何名校都是干出来的,这些名校在奋斗之初也面临我们现在困难,聆听这些名校的发展史也坚定了我们加快发展的信心和决心。

  干好教育关键在人。几处中学广大干部教师兢兢业业的敬业精神和扎扎实实的工作态度让我感受深刻,我想这正是是干事创业的基础。他们的朴实勤奋是对工作的珍惜,他们的自信是对学校成功和自己成长的肯定,他们的敬业是对事业的不懈追求,这是我参观学习的一大收获。单从课堂教学中任课教师的业务素质看,我们相当多的教师都能达到,但在精神状态、工作态度上的差距是明显的。我们在下一步的师德建设年活动中将积极倡导“六多六少”,即多一点大局、少一点计较,多一点理解、少一点误解,多一点真诚、少一点猜忌,多一点和谐、少一点纷争,多一点爱心、少一点埋怨,多一点奉献、少一点索取。努力增强干部教师的“意识”:岗位意识、管理意识、目标意识、引领意识、过程意识、大局意识、忧患意识、高效意识。

  干好教育关键在质量。树立以教学质量论英雄的思想,强化全员质量意识,制订明确的质量指标,在全体教职工中特别是在教师当中,加强质量意识的宣传,营造一个人人讲质量,人人抓质量的氛围。要坚定决心抓课改上质量,进一步加大课堂教学改革力度,积极打造高效课堂,落实好“素质教育质量效益双高工程”,当前我们正做培植典型工作,选择3―4处基础较好的小学及部分中学教师,组织外出学习,搞好培训,教学上跟踪指导、精心培植,努力培养一批名师、名校,使其在全镇发挥引领作用。

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