第一届校园心理剧大赛策划书

一、活动主题：

二、活动目的：

通过学生参与的心理剧表演，丰富学生的课余生活、丰富校园文化，更好地宣传心理健康教育知识，促进班级凝聚力的提高，促进学生自身心理素养的提升，增强心理健康教育的实效性。

三、活动对象：高一、高二年级

四、活动时间：20__年3月-20__年4月

五、活动地点：报告厅

六、活动安排：

1、宣传：海报、横幅、广播、网站等。

2、高一、高二各班至多出1个剧本。剧本自行查找或原创，并针对剧本在本班进行演员征集和排练。剧本和演员名单于20__年3月15日由各班负责人与课间操交至德育处（上交剧本时需同时交电子稿和打印稿，并注明出处及作者）。

3、各班演出所需道具、配乐均自行准备，桌椅等器材由学校提供。比赛顺序遵从从高一到高二、以班级顺序进行。

4、（1）比赛时间：20__年4月

（2）比赛形式：根据各班心理剧的内容，将心理剧编排成各个小组(例如：情感组、人际关系组等)，各小组分别进行预赛，每组评选出总分前三名。

5、剧本要求：剧本需体现中学生的生活场景，表现当代中学生心理冲突、矛盾和烦恼，突出心理活动刻画，能给同学以积极的启发启示。剧本鼓励原创，使用原创剧本的队伍会在最后总成绩中加分。要求同学将“放飞心灵，畅想生活”的主题融入心理剧中，剧本需有独创性、新颖性、教育性，可以将中学校园学习生活中的一个片断展现出来，立足于真实的学习生活场景，也可用独白的形式加强心理活动的刻画和对观众的适当引导，给人以积极的启发，激励广大师生工作和学习热情。整幕剧的演出需控制在10分钟之内。