任造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、佛家子弟也要劝善惩恶，不能任谬种流传。

2、任这样的人在社会上恣意妄为是危险的。

3、这种恶霸出现，任谁都要退避三舍。

4、商店里的商品种类十分齐全，可以任顾客挑选。

5、国家需要栋梁之材，不能任其外流。

6、软弱的清只能任列强宰割。

7、同学们索性收起雨伞，任细雨淋在身上。

8、我们的把柄在他手上，只好任他予取予求。

9、这个职位不知有多少人虎视眈眈，你得戒慎任之。

10、他财大气粗，没人敢得罪他，只好任他予取予求。

11、焦裕禄任县委期间一心为民，深受人们的爱戴。

12、他这个人冥顽不灵，任你如何劝他，他都不会听的。

13、听了这话，小王激动起来，任谁也平息不了他。

14、新村长上任后，切实做了一些有益于群众的事情。

15、这位总经理爱才如命，任人为贤，生意蒸蒸日上。

16、王任内，奉公守法，两袖清风，值得敬佩。

17、取鱼而舍熊掌，任谁都不愿做这种得不偿失的事情。

18、他一不高兴就板着脸，对人冷言冷语的，任谁都受不了。

19、因为发动机故障了，如今只能任船儿在海上随波逐流。

20、我们不能任孩子为所欲为，要从正面教育他们认清是非。

关于【任】扩展阅读

【任】汉语拼音为：rèn。

【任】笔画数为：6

【任】笔顺为：ノ   丨   ノ   一   丨   一   

【任】部首为： 亻

【任】五笔为： WTFG

【任】基本意思：[ rèn ]1.使用；委派：～人唯贤。～命。2.担当或承受：～课。～劳～怨。3.职务；责任：到～。担负重～。4.介词。由着；听凭：～其自然。去哪里～你自己决定。5.连词。不论；无论：～你怎么说，我也不同意。6.量词。用于担任职务的次数：为官一～，造福一方。7.古又同“妊”。[ rén ]1.用于地名，如任丘、任县（均在河北）。2.姓。

【任】解释：任，ren，从人从壬，符也。(1)汉王莽时女子爵位名。用以称公主[anancientwomansrankofnobility]其女皆为任。——《汉书·王莽传》(2)古代中国南方少数民族的一种乐曲[anancientmusicofthesouthernminoritynationality]任，南蛮之乐也。——《礼记·明堂位》一般用作动词，表示担任，也可以指任命，责任等。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。