起造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、他从地上捡拾起掉下去的书本。

2、干起活来，他显得非常笨拙。

3、战士们端起锐利的刺刀冲向敌人。

4、子女必须承担起赡养父母的义务。

5、人们纷纷猜测引发这起事故的原因。

6、他讲起故事来绘影绘声，非常吸引人。

7、她太顺利了，所以经受不起打击。

8、天空突然下起了倾盆大雨。

9、面对这起惨剧，她当场晕了过去。

10、军民齐心协力构筑起坚固的防御。

11、他整天暮气沉沉，提不起精神。

12、眼见秋风又起，怎没有莼鲈之思呢？

13、他让我联想起许多事情。

14、远处的小山村，炊烟四起，如云似雾。

15、我刚要出远门，不料下起了鹅毛大雪。

16、讲起这次经历，真是一言难尽。

17、她正在为上学交不起学费而犯愁呢。

18、家庭熏陶对孩子成长起很大的作用。

19、她拎起水罐，稳稳当当地进了山洞。

20、小鸟在树上建了个舞台唱起了歌。

关于【起】扩展阅读

【起】汉语拼音为：qǐ。

【起】笔画数为：10

【起】笔顺为：一   丨   一   丨   一   ノ   ㇏   ?   一   乚   

【起】部首为： 走

【起】五笔为： FHNV

【起】基本意思：1.由坐卧趴伏而站立或由躺而坐：～来。～立。～床。早睡早～。2.离开原来的位置：～身。～飞。3.物体由下往上升：皮球不～了。4.长出（疱、疙瘩、痱子）：夏天小孩儿身上爱～痱子。5.把收藏或嵌入的东西弄出来：～货。～钉子。6.发生：～风了。～疑心。～作用。7.发动；兴起：～兵。～事。8.拟写：～稿子。～草。9.建立：～伙。～会。白手～家。平地～高楼。10.姓。11.件；次：这样的案子每年总有几～。防止了一～事故。12.群；批：外面进来一～人。他们分六～往地里送肥料。13.用在动词后，表示事物随动作出现：乐队奏～迎宾曲。会场响～热烈掌声。14.用在动词后，表示动作涉及人或事：他多次问～过你。想～一件事。

【起】解释：起（读音：qǐ）词性：动词，介词，副词等，词义丰富。作动词时有起来等意思。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。