对造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、李维和周娟是一对鸿案相庄的夫妇。

2、目前的气候对小麦的生长很有利。

3、港澳同胞对祖国怀有炽热的情感。

4、有些贪官对送礼者是来者不拒。

5、这种得寸进尺的人，不必对他客气！

6、他对任何人都很淡漠。

7、他对古文字的研究有特殊的癖好。

8、正确的判断来源于对情况的了解。

9、夕阳下，一对老人携手同行。

10、鲁迅非常感激藤野先生对他的关怀。

11、高考落榜对他是一个很大的刺激。

12、小红对集体活动从来就不闻不问。

13、他对这事付之一笑，觉得没什么。

14、他对这个成绩已心满意足了。

15、大家对他随心所欲地做事很有意见。

16、同学们对办事公正的班长信服极了。

17、对早婚现象我们应加以制止。

18、老沈的缺点，就是对朋友漠不关心。

19、党对中国老百姓恩重如山。

20、我对那种虚情假意的人，深恶痛绝。

关于【对】扩展阅读

【对】汉语拼音为：duì。

【对】笔画数为：5

【对】笔顺为：㇇   丶   一   亅   丶   

【对】部首为： 又

【对】五笔为： CFY

【对】基本意思：1.回答：～答如流。2.向着；朝着：口～准敌人。3.对抗；敌对：～手。针锋相～。4.对待。例 ：～事不～人。5.正确；正常；相合：这话很～。神色不～。数目不～，还差一些。6.把两个东西 放在一起比较，看是否相符合：校～。～表。7.使两个东西接触或配合：把破镜片～到一起。 ～榫。8.投合；适合：俩人很～脾气。～心思。9.成双的：～联。10.搀入（多指液体）：～ 水。11.?介词。1. 与“对于”用法基本相同，表示动作行为的对象：～你的建议，他很重视。2. 对 待：小王～他有意见。3. 朝；向：～人民负责。

【对】解释：对，dui，从丵（zhuo）从口从寸。一只手拿着点燃的蜡烛，有“向着”的意思。对，对或从士。汉文帝以为责对而为言，多非诚对，故去其口以从士也。(1)(会意。从口,从“丵”(zhuó,即,古“丛”字,象草木丛生。),从寸。寸,法度也。汉文帝以为责对而伪,言多非诚,故去其口,以从土。本义:应答)(2)同本义[answer;reply]

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。