淋湿造句简单

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、兄弟是在风雨中摇摇晃晃递给你伞的小手，自己却淋湿了；兄弟是在走崎岖山路时蹒蹒跚跚送来一双布鞋，自己的脚却磨出了血泡；兄弟是在有烦恼时温暖的分担这份烦恼的笑脸，自己却多了不属于自己的忧愁；兄弟是在快乐时与你一同分享的拥抱，自己却被灿烂的笑容灼伤。

2、妈妈为了孩子不再忍饥挨饿，为了孩子不再应为没有伞而被淋湿，为了孩子不再因没有学费而辍学，她不分昼夜的织布，希望能够赚到更多的钱。

3、孤独地走在寒冷的街道上被大雨淋湿，无论是飘着小雪的清晨，还是被热浪炙烤的黄昏，他一定会穿越这个世界上汹涌的人群，他一一的走过他们，走向你。他一定会找到你。你要等。

4、生命中，除了爱情，还有许多值得珍惜的东西。有得有失，有笑有泪，人生就是一个不断得到于不断失去的过程，痛苦是一种磨砺，挫折让我们更加坚强。不要因为昨日的伤痛就停下今天的脚步，不要让昨天的风雨淋湿了今天的心情。

5、突降大雨，几乎让所有人都猝不及防的淋湿了全身。

6、老师您是一撑雨伞，淋湿了自己，呵护了别人。

7、那双眼眸，淋湿，老去。

8、人的责任不是总是索取，而是付出，得到的时候回来的，失去的时候没必要在意，何必因为下雨而淋湿快乐的心情呢。

9、站久了就会累,累了就会找个地方坐下,坐在楼顶,等着雨停,等着所有的雨划过所有的悲伤,等着雨洗刷自己的灵魂,可是雨水只是淋湿了眼睛。

10、春天的雨是最寻常的，一下就是两三天，淋湿了街上的行人。

11、下雨时，我是唯一有雨伞仍淋湿的人么。现在不再那么幻想了，但是还是喜欢雨，喜欢下雨的时候，一个人坐在窗前，数雨滴。

12、在所有的雨中，淋湿我的那一滴，才是真的雨。

13、哀伤淋湿在雨水之中。

14、妈妈，也许你不见了女儿，你很着急，你怕我淋湿了雨。

15、我知道你有多希望此事能在路上碰见自己的家长，像别人的家长一样一放学就来接你，可是却没有，知道你自己不满地冒着雨走到家。你淋湿了全身，像落汤鸡一样，感到无比的委屈和气愤，但是坚强的你并没有因为这样而哭泣，我为这样的你感到骄傲。

16、我不知道死亡的时候，凝望苍穹竟然回那么凄凉，一声一声霰雪鸟的悲鸣，斜斜地掠天而去，我看到你的面容浮现在苍蓝色的天空之上，大雨淋湿了你的发，于是我笑了，因为我看到你，快乐得像个长不大的孩子。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。