攀登者造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

2、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

3、首先沿另外的通道登上顶端，拴上绳索后下来，绳索的一头系于攀登者腰间的安全带，另一端执于保护人手中，适合初学者。

4、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

5、不要把攀登者从确保器移掉直到你完全确定他们要你做…

6、人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神，就是在长期的奋斗中形成的中华民族的思想精髓：团结一致，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。我们要时刻牢记。

7、执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。

8、攀登者慢慢爬上了陡直的石壁。

9、在阿拉斯加玛珠冰河的一个冰洞洞口，一位兴高采烈的攀登者正高举著他的冰斧。

10、青春是万物争辉的春天里的绿，责任是拿着“二月春风”这把剪刀的裁缝师；青春是知了欢跃的盛夏里的红，责任是掌着“拼搏向前”这柄舵的弄潮儿；青春是果实累累的金秋里的黄，责任是握着“丰登五谷”这把镰刀的庄稼汉；青春是雪延遍野的寒冬里的白，责任是撑着“无所畏惧”这根雪杖的攀登者。

11、喜马拉雅山直冲云霄，有攀登者的意志；阿尔卑斯山壁立千仞，有探险者的身影。重阳即至，带上我无限的动力，真诚的祝福，愿你放飞理想登上最顶峰！

12、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

13、为诠释潘婷宣称的“让发丝强韧之中，绽放光彩”，在多伦多的一处建筑上高高垂下个巨型马尾辫，供攀登者攀爬。

14、常使喜马拉雅山的攀登者浮想联翩的雪人也不比此更难以捉摸。

15、攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。

16、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的危险。

17、攀登者说：“荆棘遍布、无限风光的险峰就是美，一种战胜自己的美。”。

18、腰板挺得笔直的人，终究不会走在攀登者队伍的前列。

19、冰雪坡、岩壁、刃脊交错，对于攀登者的判断力、经验、体能要求极高。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。