躐等造句

躐等的造句有：以渐而进，优游以俟其化，非可以躐等而求。黄玉峰看《学记》里讲“学不躐等”，意为教育不应该超越当时的阶段，但现在的教育是反其道而行之。

躐等的造句有：他总是以“升平”、“太平”之阶段进化来说明民主进展的不可躐等。康有为为什么要这样来阐释孟学呢？“学不躐等也”，意思是学习要由浅入深、由易到难、由近及远、由简到繁，不能跳跃。 拼音是：liè děng。 注音是：ㄌ一ㄝˋㄉㄥˇ。 结构是：躐(左右结构)等(上下结构)。

躐等的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释    【点此查看计划详细内容】

躐等lièděng。(1)越级;不循原有序列。

二、引证解释

⒈逾越等级；不按次序。引《礼记·学记》：“幼者听而弗问，学不躐等也。”孔颖达疏：“踰越等差。”宋沉括《谢知制诰表》：“如臣之比，盖不出庶寮之间；量力而共，詎敢蒙躐等之进。”郭沫若《我的学生时代》：“学问是严整的一套，你不能够躐等，也不能够中断。”

三、国语词典

超越等级，不循次序。

四、网络解释

躐等逾越等级；不按次序。

关于躐等的诗句

下笔须无躐等功  骎骎躐等败清盟  向来躐等语  

关于躐等的成语

等价连城  等而下之  等礼相亢  等闲视之  着作等身  三等九格  等米下锅  等而上之  著作等身  等因奉此  

关于躐等的词语

视为等闲  等价连城  三六九等  着作等身  等闲之人  越次躐等  等米下锅  等因奉此  三等九格  等闲视之  

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