初中英语情态动词的主要用法归纳如下：can/could：表示能力：能够做某事。例如，I can swim.表示请求、邀请：用于礼貌地提出请求或邀请。例如，Could you help me?may/might：表示请求、允许：用于提出请求或询问是否允许。例如，May I go to the bathroom?表示可能性：表示某事有可能发生，但不确定。例如，It
初中英语十大情态动词的用法如下：Can 表示能力：用来询问或陈述某人是否有能力做某事。例如，Can you swim?表示请求：用来请求某人做某事。例如，Can you help me with this box?Could 表示过去的能力：描述过去某人是否有能力做某事。例如，When I was young, I could play the piano.表示委婉的请求...
初中英语学习中，情态动词“can”表示能力、请求和允许，“could”表示过去的能力、请求、允许和礼貌的建议，“may”表示许可、允许和可能性，“must”表示义务、必须和推断。理解这些情态动词的用法对于掌握英语语法至关重要。can can 表示某人有能力做某事，也可以表示请求和允许。例如：I can swim. （...
1 表示能力两种时态 can (could) ，其他时态要用 be able to 的形式。例如：He can speak French. Was/were able to 可以表示成功做成某事的含义，如 managed to do / succeeded in doing。2 表示请求或许可。Can 比 Could 更加口语化。Can I go now? Yes, you can. 3 表示推测或可能性，...
一、确定被猜测时间时，正确判断动词的时态形式。对现在或未来的推测使用“情态动词+do”或“情态动词+be doing”，对过去或过去完成的情况推测则使用“情态动词+have done”或“情态动词+have been doing”。例如：①他明天可能会来。明天他可能会来(将来)。②他可能知道这事。他可能知道这事(现在)...
初中英语学习中，十大情态动词包括can、could、may、might、will、would、shall、should、must和ought to，它们分别表示能力、请求、允许、可能性、意愿、建议、必须和应该等不同的语境。掌握这些情态动词的用法，可以使学生在英语学习和日常交流中更加得心应手。1. Can Can 表示能力和请求，通常用来询问...
情态动词的用法总结如下：表推测及可能性：may，might，can, could, will, would：表示“可能”或“预测”，其中may和might为现在和过去的可能，can和could表示现在和过去的能力或可能性，will和would表示将来的可能或意愿。shall, should：用于表示“必定”，但shall多用于第一人称疑问句中征求对方意见。...
2. 常用情态动词:can(could), may, must3. 用法:初中阶段要掌握的是:1) 情态动词后面+ 动词原形。e.g. She can read a book.2) 常用情态动词的含义can 能够,能(could 比can 要委婉)may 可能must 必须 mustn't 禁止 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 beijseo 2011-03-31 ·...
情态动词在句子中的主要用法如下：表示期待或估计：情态动词不能用来表示正在发生或已经发生的事情，它们主要用于表示对某事的期待、可能性或必要性。接不带to的不定式：除ought和have外，情态动词后面通常接不带to的不定式动词。例如，I can swim.中的swim就是不带to的不定式。无人称和数的变化：情态动词...
情态动词should意为“应该；应当”,用来表达职责和义务、提出劝告，而且表述的是自己的主观看法没有人称和数的变化，不能单独做谓语，必须和后面的动词一起构成谓语。 扩展资料 含有情态动词 should的句式变化：(1)肯定句式： 主语+ should+动词原形+其他。You should read his new book. 你...
