奔跑的熊读后感8篇
读后感是一种文学活动,通过它我们可以深入思考书中的主题和人物性格,从而更好地理解和欣赏文学作品,通过读后感,我们可以学习到作者的写作技巧和创作思路,有助于我们的写作水平的提高,下面是小编为您分享的奔跑的熊读后感8篇,感谢您的参阅。
奔跑的熊读后感篇1
快乐的暑假,肯定少不了阅读,我就在这段时间看了很多有趣的书籍,最让我印象深刻的是《淘气包马小跳;奔跑的放牛班》这本书,看得我津津有味,完全沉浸于书的世界里。
淘气的马小跳们,每天的都状况百出,各种调皮捣蛋,每每都把我乐得人仰马翻。但是很吸引我的是他们的团队精神,少年宫的慕容老师一直想能组建出色的男童合唱团,已经招募了很多成员,都是一些调皮捣蛋的“落后”份子也,所以把这个班叫《放牛班合唱团》。这个名字源于一步很有名的电影《放牛班的春天》说的也是这样的故事。但是领唱的一直找不到理想的,最后他的朋友说话结巴的张达居然也进了合唱团,还成了领唱!那是因为夏林果的:她梦见张达唱歌不结巴。我没有想到书里的张达在洗澡时唱歌还真不结巴了。而且马小跳他们觉得他唱歌要有多动听,就有多动听。在朋友们的鼓励下,张达终于顺利开嗓。为什么慕容老师会找这么一批捣蛋鬼,是因为马小跳他们身上有难能可贵的精神,让她看到了闪闪希望。在老师的引领下,乘着歌声的翅膀,开启了一段无与伦比的音乐之旅!
马小跳带给我开心,也让我学到了朋友之间要互相关心,爱护,共同成长。这种珍贵的团队精神是可以受益终身的。
奔跑的熊读后感篇2
“每个人都有属于自己的梦想”读了这本书,我明白了这个道理。无论其他人怎么说,只要自己心中有梦想,并努力的实现它就ok了。
在小的时候,我会认为友谊只不过是朋友之间,你喜欢跟我玩,我喜欢跟你玩而已。可是读了这本书我体会到了,友谊并不是我认为的那样子。友谊是什么?友谊是冬天里的一杯热茶,是夏天里的一缕清风,是秋天里的一句问侯。友谊是焦渴时的甘泉,是黑暗中的明灯,是快乐时的分享,是忧伤时的抚慰!四大金刚的友谊就是这样,他们很勇敢,也有很可贵也很难得的团队精神。我认为,他们四大金刚会非常快乐的。
下面我要问大家一个问题。你相信一个结巴,唱歌会不结巴吗?当然,几乎是所有人都不相信,可是在这本书中——这是可能的。你问我why?那是因为他们团结,让张达从此不再结巴。读过马小跳书的人都应该知道这四个孩子都是不太会唱歌的,但他们是怎么进入合唱团的呢?因为他们有一种精神是其他合唱队员没有的,那就是“团结”。一直以来,马小跳他们所做的好事善事都是因为他们有一种团结的精神,假如没有这种精神,那也许也就没有下面的故事了。所以,我们真的应该向他们学习!也许,在大人眼中,好孩子就应该是成绩好、品德好,而且有着远大理想的小孩,比如书中的路曼曼,丁文涛;可是大人们想过孩子们的快乐吗?我认为只要善良、勇敢、快乐,还乐于帮助别人就是好孩子,就比如马小跳和他的那三个铁哥们儿一样。马小跳他们虽然调皮淘气,但他们有一颗善良的心;他们虽然成绩挺差,但他们有一颗诚实的心,他们会用自己的心诚实地对待他人。所以,在有些大人心里,他们可能不是最好的;但在我的心里,他们就是最好的!世界的客观也许并不是那么美好,但是他们坚信,有一天世界一定会被他们变得美好。我很喜欢这本书里的一句话“马小跳身上最具有团队精神,马小跳最大的长处,就是他的协调能力,他能将每个人的长处配合在一起,这样没有他们办不成的事情。”
没错,如果大家都像马小跳和他的三个伙伴一样,那还有什么办不成的事情呢?生活不就是应该这样,互相帮助吗?一个人的一生不需要太多的荣誉与成就,只要像马小跳他们一样,多开心,多做点善事,待人诚实就好。人生只有这一次,如果还有力气,为什么不向马小跳学习,与他人团结团结,为自己的一生多留一点美好,值得回忆呢?
奔跑的熊读后感篇3
这个学期,老师推荐我们阅读美德少年文学故事丛书《奔跑的幸福》这本书。读了这本书,中间的每一个故事都感动着我。我来给你们介绍一下吧!有坚强勇敢的江奇,喜爱阅读却被病魔折磨的徐逸焜,小机灵鬼朱宇丹,拼命三郎冯佳杰……我特别要为你们介绍以下两个人物的故事。
江奇右手天生就是一团肉疙瘩,但他毫不气馁,克服重重困难,在学校运动会上的跑步比赛中取得了第一、第二名的好成绩。在学习上,他学用左手写字、画画;在生活中,用左手骑自行车。为了准备跳绳比赛,他还把绳子绕在小臂上跳绳,结果他的残掌上被绳子勒得皮开肉绽,鲜血淋漓。江奇的右手虽然是一团肉疙瘩,但他的手里却握着一颗坚强的心。我们也要学习他的那种永不放弃的精神,永远握着一颗坚强的心。
北风呼啸,汪明慈上身只穿着一件薄薄的绒线衫和一件校服,下面只有一条单裤。这是因为他家贫穷,只有靠跑步的方式来取暖。老师发现后,给他送去了过冬的衣服。老师的关怀激励着汪明慈,他的学习成绩渐渐往上攀登。告诉我们不要为暂时的困难和贫穷阻挡了自己前进的道路,同时还要知道感恩。
读了这本书,我知道了每一朵花都要为生命怒放。他们身上发生的每一个故事都是我们学习的好榜样。
奔跑的熊读后感篇4
小时候想有一个洋娃娃,陪伴我愉悦整个童年;上学后想考上名牌学校,为自己、家长、老师、班级增光添彩;毕业后想得到一份好工作,快快挣钱感恩父母、报效祖国……人的一生就是在逐梦中度过。
梦想是人生中值得奋斗的目标,无好坏大小高低贵贱之分,它只是人们心中的一颗星,在天闪闪发光,指引你前进的方向。每当想起这曾经立下的志向后,心中总会涌起一丝丝涟漪。在我们追逐梦想的路上,充满了奇妙,令人难忘的事情数不胜数。但……
在《奔跑的女孩》这本书中,作者彭学军以淡然却又不失情趣的语言讲述了骆驼和猫以及与同学们一同学习、一同生活、一同成长、一同追逐梦想的事情。
和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同,不论酷暑还是严冬,她们俩多半挥汗如雨地在体校的操场上奔跑着,感受着阳光、风、尘土,还有天上的白云。每年,省体校都会在她们这普通体校招取一名田径女学生。为了拥有更好的伙食、更好的运动服、更好的环境,女孩子们奋斗着、坚持着。她们终日终夜马不停蹄地奔跑,只为追逐那梦想中的彼岸。
在“一个人的跑道”这一章中,骆驼冒着凛冽的大风,独自在跑道中奔跑。她本是个爱偷懒的人,却因愧疚而以此惩罚自己。这次奔跑看似是在惩罚自己的不良行为,其实背后的她更因此感受到了奔跑的快乐,感受到了为梦想奋斗的艰辛而产生的愉悦,感受到了坚持、勇敢的精神受人喝彩的温暖。虽然骆驼最终没有进入省体校,但是却梦寐以求的进入一所学校读书,离考上大学的梦想更近了一步。她改为读书,也是一种奔跑的形式,为梦想奋发前进,便是最佳的选择。
我想每个人都会经历无穷无尽的磨难,但最终的结果都一定是令人喜悦的。毕竟“苦尽甘来”,先尝到了苦的滋味,才会感受甘甜给人的幸福。
人生需要梦想,需要我们艰苦奋斗,需要我们坚持忍受。因为只有这样,我们的生活才可充满无限奥妙,无限精彩!梦想也许会随着时间的推移而改变,但我们时刻怀揣梦想,相信成功已离你不远了!
拥有一颗追逐梦想的心,让你的人生充满朝气,让你的生活流光溢彩!
奔跑的熊读后感篇5
?奔跑的女孩》这本书十分的经典。它是中文原创系列的一员,更是彩乌鸦系列的重头戏,以及当家花旦。
?奔跑的女孩》风格独特。它用自己独特的、有另一番滋味的美诠释了中国优秀的儿童文学中短小说作家的各类风格。《奔跑的女孩》实属经典中的极品!
?奔跑的女孩》十分适合我们中小学生阅读。我诚心诚意的向您推荐一种读法:一口气读下这本书,吸收完这里面的精华,品味文学经典!因为只有我这种方法,才能使您永远一辈子忘不了这本书的一切。
?奔跑的女孩》让我印象最深的是:主人公驼驼学校的校长、厨师:万校长、李师傅。
?奔跑的女孩》中的第六篇。《是谁让这两个馒头?》里的故事内容便把他们身上的品质毫无保留的暴露出来。让我们看到了一个全新的人物形象。
?奔跑的女孩》中的第六篇全文内容是这样的:驼驼把两个发黄的馒头咬了一口,便觉得难吃,就把馒头扔掉。馒头就可怜的被掉落在桌角。万校长十分生气,让李师傅重新蒸了一下,便来到驼驼的班级,把粮食的珍贵、由来使劲的吐出来。当驼驼想要承认自己的错误时,李师傅拿起一块馒头便吃了起来。万校长十分吃惊,吓了一跳。李师傅说:“学生把馒头扔掉,主要是我的错,如果我烧的好吃一点,不要多放一次碱,那么他们就不会导致这样的一个下场。”接下来,让驼驼吃惊的是,万校长也把另一个馒头吃掉,说:“都怪我教育的不好,”现在,竟然连驼驼都不知道自己哭了……
万校长和李师傅多么伟大啊,为了学生的尊严,舍弃了自己的面子。为了学生,追究自己的 过错,而且你们能想象馒头有多脏吗?
?奔跑的女孩》里面的主人公驼驼也一样,有着美好的品质:知错就改。
?奔跑的女孩》这本书难道不值得我们学习吗?
奔跑的熊读后感篇6
等你考高考考完了的时候,会有很多人问你?
“考了多少分?”
“全班第几名?”
却从来没有一个人问过你,这三年过的累不累。这个社会看的只是成绩,并没有谁会关心你的过程。
是的。人们不会在意你的过程,只会在意你的结果,看到的也只会是那个最终的结果。如果没有结果,无论你中间付出过任何努力,没有结果你还是徒劳。“爱迪生曾经说过,失败是成功之母,爱迪生之所以会说这样的话,是因为他至少成功了一次,哪怕只成功一次,之前的失败就会顺理成章的变成成功路上所付出任何有价值的东西。”我非常认同这句话,爱迪生如果一次都没有成功,他还能说出这样的话吗?那些成天主张,最终不成功也无所谓,至少努力过的,名人,他们也是站在成功的资本上讲这些话的,要是他们不成功,那么会有谁会认同呢?
这世上从未存在着公平,所谓的公平,充其量也就是同等的对待同等得人,不同的对待不同的人。吃得苦中苦,方为人上人。在我眼中,我们现在之所以努力奋斗,然而,根本就不是为了我们所谓的梦想,只是为了站在高处,看那些瞧不起我们的人;只是为了少几次去求别人;只是为了变成豪门,而不是嫁入豪门;只是为了有选择的权利;只是为了不让别人瞧不起我们!很多人都会等着幸运的降临,傻乎乎的以为一切都是运气的功劳。我就呵呵了,如果你真那么想的话,那么你干脆说不用读了。因为你相信运气,那么成天去拜佛,相信菩萨会保佑你吧!到期末考试那天你在去考试吧!我从不骗人,我只想告诉你,信任,就算是有,那也是降临在有所准备的人的身上的,你都没有准备过,甚至都没有努力过,你真的以为幸运会平白无故的'降临你身上?
如果我们遇到困难就逃避,就退缩。今天我就站在这里告诉你,没有努力过的人才没有资格说放弃!不试试你怎么知道不行?人与人最小的差距是智商,最大的差距是坚持。我很认同,科比说的一句话。“人总是要赢的,为什么不是我呢?”是啊,为什么不是我们呢?我们为什么不能赢呢?为什么别人可以,我却不可以呢?我们真的会赢,只是尚需努力!也许有的人会说,他努力过了,奋斗过了,还是不行。但我希望我们能扪心自问一下,真的尽力了吗?真的尽全力了吗?
有人说数学在生活上并没有什么用,是的,买菜可能不太多用数学,但是数学能决定你在哪里买菜。人最怕的就是你们自己一生碌碌无为,还安慰自己平凡可贵。
加油吧!即使上天没有给我们翅膀,但给了我们双脚努力奔跑。我们从未输在起跑线上。
奋斗吧!别让将来的你后悔现在的自己!
奔跑的熊读后感篇7
说到奔跑,大家都会想到体育场和那一个个奔跑的的孩子。骆驼和猫就是这样的两个女孩,和其她女孩不一样,当她们在教室里安安静静地上课时,骆驼和猫大多数时间都在操场上挥汗如雨地奔跑着……她们的故事让我想道:不切实际的梦想,只能给你失望;而切实际的梦想,只需要努力一把,就能最终实现。
而梦想对于体校出身的她们来说,也无非是做一名优秀的运动员,有一条好的出路罢了。上天给了骆驼和猫一双好的腿,让她们可以自由自在地奔跑,却忘记了给她们绚烂的梦想。
有一天,骆驼有了平生第一个梦想:学体操。可这梦想又很快破灭了,十一岁的年龄已容不得接受体操了。这个梦想,就像一个飞到空中的肥皂泡,还没等飞到树梢,就被打破了。冬训开始了,骆驼和猫又有了同一个梦想:进入省体校。可省体校又只能对她们二取一,在纯真的友谊与谢箐华的血书面前,她俩又能说什么呢?梦想的泡泡又破了。
终于,骆驼在体校里又有了一个梦想:回普通学校念书,她也要像老师鱼儿那样上大学。骆驼很快就实现了这个梦想,进入了一所普通学校读书;而猫也破格进入了省体校。梦想对她们来说充满了希望。
每个人走有梦想。骆驼有,猫有,邵佳慧有,我有,你也有,大家都有。我们也都在跑,有的人是像猫那样,在操场上跑;有的人则是像骆驼一样,在学校的教室里跑,在雪白的成绩单上奔跑。人生,本来就是一场赛跑,跑得又快又轻松的人,是这条跑道上最不烦恼的人,他们能在人生这条跑道上一马当先,一帆风顺;而那些跑得慢也跑得吃力的人,是这条跑道上最烦恼的人,他们会遇到许多绊脚石,也不免受到各种各样的伤害。但是,如果跑在后面的人能坚持有一个追上前面人的梦想,并努力去追赶,终有一天他们也能成为一个个佼佼者。当然,如果跑在前面的人不为自己设立一个跑得更快的梦想,而只在原地不动,也会有一天,他们也会从一个佼佼者变成一个失败者。
成功者的背后,总是有一些绚烂多姿的梦想。古今中外,有多少人为梦想而奋发啊。举个例子来说吧,周恩来总理,他从小就有一个梦想:“为中华之崛起而读书!”正因为这样,我们的国家才有了这样一位伟大的革命领袖。反过来说,如果周总理没有这个理想,那我们的国家就缺少了一位为国作出杰出贡献的好总理。可见梦想对人生来说是多么重要呀!
让我们都化作一只只翩飞的蝴蝶,带着一个个绚丽的梦想编织成彩色翅膀,越飞越高吧
奔跑的熊读后感篇8
努力会有回报,勤奋会有收获,这是自古不变的真理。
暑假我读了一本书,名叫《淘气包马小跳》之奔跑的少年班,这本书主要讲了这样一个故事,夏林果想帮张达治好结巴。他听说张达唱歌时不结吧,于是帮他报了一个少年宫的唱歌培训班。没想到他居然成了领唱,和他同去的小伙伴也成了其中的一员。他们在江畔练习,
结果获得了好多粉丝。他们一面就是半天,可却没有一个人喊苦。功夫不负有心人,最后他们在唱歌比赛中获得了好成绩。
读了这个故事,我也想起了自己以前的经历。
有一次我去跟妈妈卖凉皮。我兴奋极了,催促着妈妈快一点出摊。我以为卖凉皮很简单。可是一晃半天过去了,还是没有人来买。我小声嘀咕着:“到底哪里出问题了呢?”我抓耳挠腮,急得像热锅上的蚂蚁。
不过妈妈到是很平静,她微笑着对我说:“没关系,我们的凉皮刚开张得做些宣传呀。”我听后便立刻叫妈妈做了几份凉皮。我把它们分成小份,一边吆喝着拿给客人们吃,一边推销。人们都夸我说:“瞧!这小姑娘帮妈妈卖凉皮多努力!这凉皮真好吃,这小姑娘妈妈做的凉皮我们一定要买一份。”
就这样,客人越来越多,我和妈妈心里也乐开了花。这时我才真正领悟到努力一定会有回报的道理。
在这个夏天,我的心灵深处唱响了一首动听之歌,那是关于努力和丰收的歌。它会一直陪伴我,教会我成长。