云升旗活动方案策划7篇

一个有序的方案可以避免混乱和失误，一个透明的方案可以增加团队的信任和合作，小编今天就为您带来了云升旗活动方案策划7篇，相信一定会对你有所帮助。

云升旗活动方案策划篇1

活动目标：

1、通过升旗仪式，萌发幼儿热爱祖国、尊敬国旗的情感。

2、通过国旗下讲话，逐步让幼儿掌握一些礼仪、养成教育等方面的知识。

活动时间：

每周星期一早上9:30――9:50

活动地点：

幼儿园内升旗台操场。

参与对象：

全体幼儿和班级教师。

活动准备：

1、清洗国旗：每周负责升国旗的班级教师于前一周星期五将国旗降下，并进行清洗。

2、升旗手提前准备：担任升旗仪式的班级需在前一周周五下午安排好升旗手，并作升旗仪式的排练，保证周一仪式的顺利进行。升旗班教师9:25带领升旗手到升旗台前。

3、每周负责升国旗的班级教师准备好国旗下讲话内容。（表现形式可以是小故事、幼儿表演、小歌谣、诗歌朗诵等）

4、维护活动现场的安全与秩序：经常给幼儿讲解升国旗的庄严性，告诉幼儿在参加升旗仪式时不能随意走动、讲话或大声吵闹。

5、训练升国旗的礼仪，教师要教育幼儿学会尊重国旗，出旗和升国旗时行注目礼。

6、歌曲准备：《出旗进行曲》《义勇军进行曲》《国旗国旗多美丽》《祖国在我心窝里》

活动过程：

1、主持人宣布：“xx幼儿园升旗仪式现在开始！”

2、第一项：“出旗，奏出旗曲!”（主持班级的旗手和护旗手，在全园师生的注视中，将国旗护送到升旗台上，交给老师迅速将国旗与升旗绳连结，此时全体人员肃静，面对国旗立正站好。）音乐：《出旗进行曲》

3、第二项：主持人宣布：“升国旗，奏国歌，全体立正!。”(国歌响起，全体幼儿和全园教职工行注目礼，目送国旗冉冉升起。)音乐：《义勇军进行曲》

4、第三项：主持人宣布“现在进行国旗下的唱歌表演！”音乐《国旗国旗多美丽》《礼仪主题曲》

5、第四项：

a:主持人宣布：“礼毕，现在进行国旗下的颁奖！马上要颁发的是本周评选出来的礼仪小天使，请获奖的小朋友登上领奖台，他们是??

b:主持人宣布：“礼毕，请××班××老师进行国旗下讲话!”（当周承担升旗任务的班级教师对全园幼儿园进行礼仪、养成教育，表现形式可以是小故事、幼儿表演、小歌谣、诗歌朗诵等）。

云升旗活动方案策划篇2

一、活动目的

升旗仪式是学校德育的重要组成部分，是新学年学习生活的开始。举行升旗仪式旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛。同时，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。

二、活动时间：

20xx年9月5日(星期一)8：10~9：00

三、活动地点：

聚贤广场

四、参加人员：

全校师生

五、活动主题：

新的学期 开启新的希望 承载新的梦想

六、活动形式及程序：

1.学生入场(团队部、体育组负责)，场地安排如图示：

2. 升旗仪式

3. 屈校长致新学期寄语

4.邓德州老师代表教师队伍发??

5.703班陈贵玉同学代表学生发??

七、部门分工

1.团队部：负责音响、照相、摄像、方案制定、活动组织等。

2.德育处、体育组：学生教育、学生入场、退场及活动期间学生管理。

八、活动要求：

1.学生教育工作：安全教育：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，一切行动听指挥。纪律教育：统一着装，遵守公共集会的各项规定，有事向班主任请假。卫生教育：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

2.老师动员工作：教师以身示范，做好表率，展现出新学期教师队伍的高尚素质。听从安排，严格时间观念、按学校要求做好自己工作，班主任要具有高度的责任心，管理好班级。

云升旗活动方案策划篇3

一、指导思想：

升旗仪式是学校进行爱国主义教育和学生思想教育的基本方式。为进一步规范升旗仪式，弘扬优秀传统文化，推进文明校园、和谐校园建设，加强爱国主义教育，开展系列思想教育，加强班集体的凝聚力，加强学生品德养成，提高学生的荣誉感，塑造师生良好形象。特制订本活动方案。

二、升旗手护旗手培训

1、挑选升旗手、护旗手

小学从五年级三个班各选学生3名，初中从初一至初三中选出，要求责任感强，思想端正，学习认真，身高中等以上。

2、培训升旗手、护旗手

由德工处和少先大队部负责对升旗手、护旗手进行培训。

3、主持

主持人要求仪表端庄，声音宏亮，语速适中，台词规范，普通话标准。是一位品学兼优的学生。

4、服装：升旗时统一穿（整套）校服。

三、学生进场路线

全校学生听到集队音乐，要迅速在教室门口排成两列纵队，有序地到操场集合。集队的过程中做到快、静、齐。下楼梯时靠右行走，出教学楼顺序及要求与课间操均相同。

四、站立地点：操场

小学：从北边往南依次是一一、一二、一三、二一、二二、三一、三二， 三三、四一、四二、四三、五一、五二、五三。三二与三三之间留出5米远的宽度，升旗手、护旗手在中间后面站立。

教师在最南边站成一路纵队，各班主任在本班后边站立，排成一排，维持学生秩序，体育教师在本级部前面站立。

初中：从北往南依次是教师、初四、初三、初二、初一，初三与初二之间留出5米远的宽度，护旗队程t字型排列，升旗手在中间旗杆东侧站立。

五、升旗仪式程序

（1）宣布升旗仪式开始。（护旗队入场）

（2）出旗（升旗手、护旗手护国旗至升旗台前）（放出旗音乐）。

（3）升国旗，唱国歌。（奏《国歌》，全体师生行注目礼，少先队员行队礼）。

（4）国旗下讲话。由各班选派一名同学讲话。（详见升旗安排表）

（5）国旗下宣誓。

（6）学校领导讲话。

（7）宣布升旗仪式结束结束.升旗仪式结束后，各班按安排依次退场，各班在体育委员的带领下按退场路线返回教室。

六、服装要求

全体师生着校服（着夏装或秋装，视季节而定）

七、升旗仪式要求

1、举行升旗仪式时，全体师生参加，整齐列队，面向国旗，脱帽肃立，行注目礼或队礼。

2、旗手必须严肃、认真，出旗时，同肃立两侧的护旗手一起，齐步走向旗杆。

3、升旗时，师生肃立致敬。

4、师生高唱国歌。

5、学校领导或优秀学生到国旗下讲话时，全体师生应肃立静听。

6、行动迅速，按时到达场内并整理好队伍。

7、升旗仪式过程，全体师生必须肃立，向国旗行注目礼或队礼。

8、班主任要认真组织、参与好每一周的升旗仪式，对学生参加升旗仪式的着装、纪律、礼仪等进行检查督促。

云升旗活动方案策划篇4

升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，是展示师生精神风貌的窗口。为了进一步彰显学校办学特色，打造德育品牌，促进学生健康、和谐发展，特制定本实施方案。

一、组织形式

升旗仪式采取班级负责制。每周安排一个班级负责升旗仪式的全过程：主持、升旗、护旗以及国旗下演讲。

二、班级升旗队伍组成

（一）主持人

由班级举荐1-2名同学担任，主要负责整队、主持升旗仪式流程，由学生科安排专人进行提前培训。

（二）演讲人

演讲人数不限，形式不限，可以是学生、班主任，也可以是某任课教师。演讲内容主要是介绍自己的班级特色；班级学生团队在学习、纪律、教室卫生、宿舍卫生、获奖情况等各方面的优秀表现；班级教师团队的优秀表现，尤其是优秀党员教师的先进事迹。

（三）升旗手、护旗手

每班选派16人作为升旗手和护旗手，指定队长1名，由学生科安排专人进行提前培训。

三、升旗仪式流程

（一）师生有序入场，主持人整理队伍，喊口令（稍息、立正、半面向左转、半面向右转、向前看等）

（二）主持人介绍本班升旗队伍，宣布升旗仪式开始

第一项：出旗。

第二项：升国旗，奏国歌，行注目礼。

第三项：升校旗，奏校歌，行注目礼。

第四项：国旗下演讲：有请xxx班xxx同学/xxx老师讲话，大家欢迎！（时间在5分钟内）

演讲结束后，主持人致谢。

（三）主持人宣布升旗仪式结束，各班按次序退场。

四、本学期升旗仪式安排

本学期共剩余12周，需安排12个班级，其中高一和高二年级各安排3个班级，初二与初一年级各安排2个班级；高三与初三各安排1个班级。具体如下：

五、职责分工

（一）各年级主任负责推荐升旗班级，指导班级撰写演讲稿和宣传材料；

（二）班主任负责推荐主持人、升旗手、护旗手、演讲人，指导班级撰写并提交相关材料：

1. 演讲稿（在升旗仪式上用，时间约3-5分钟）；

2. 班级整体情况介绍（在校园网、宣传栏上使用，在该班升旗的当周宣传）： ①学生团队各方面情况介绍

②教师团队各方面情况介绍（可以从教师的教学教研成绩、“一帮一”突出表现、教师的特长爱好、党员教师的模范带头作用、教师获得的“园丁奖”、“优秀教师”“优秀班主任”“优秀德育工作者”等荣誉的角度，凸显教师团队各方面的特色）

3. 材料提交要求：

①所有材料（附班级和教师照片）提前一周按规定时间将电子版交至学生科负责老师处。

②学生科负责老师审核材料后，于该班当周升旗仪式结束后（即周一），将相关材料上传校园网升旗仪式专栏。

（三）学生科安排老师提前对升旗手和护旗手进行集中培训。

（四）学生科安排老师负责主持人培训。

云升旗活动方案策划篇5

一、集结（时间4分30秒）：

a.南教学楼：

从东楼梯口下顺序：高一13班；高三13、14、15、16、17、18、9、10、11、12班。

从中间楼梯口下顺序：高一6、5、4、3、7、8、9、10、11、12班。

从西楼梯口下顺序：高二14、13、12班。

b.北教学楼：

从东楼梯口下顺序：高一1、2班；高二1、2班；高三1、2、3、4、5、6、7、8班。

从中间楼梯口下顺序：高二6、5、4、3、7、8、9、10、11、15班。

c.电教楼：

从电教楼东门出：高三19班。

1.高一13班从南教学楼二楼东楼梯下，每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→艺术楼北侧路（与艺术楼东墙平）集结（迅速成六路纵队，准备行进）；高一1、2班依次从北教学楼二楼东楼梯下，每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→艺术楼北侧路（接13班后）集结（迅速成六路纵队，准备行进）；高一6、5、4、3、7、8、9、10、11、12（通过楼间连廊）班依次从南教学楼二楼中间楼梯下，每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→艺术楼北侧路（接2班后）集结（迅速成六路纵队，准备行进）。

2.高二1、2班依次从北教学楼三楼东楼梯下（略等，接在高一2后下），每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→水系路→桥上（与东桥头平）集结（迅速成六路纵队，准备行进）；高二6、5、4、3、7、8、9、10、11、15（15通过楼间连廊）班依次从北教学楼三楼中间楼梯下，每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→实验楼南侧路（接2班后）集结（迅速成六路纵队，准备行进）；高二14、13、12班依次从南教学楼二楼西楼梯下，每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→楼间连廊→实验楼南侧路（接15班后）集结（迅速成六路纵队，准备行进）。

3.高三1、2、3、4、5、6、7、8班依次从北教学楼四楼东楼梯下（略等，接在高二2后下），每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→水系路（在桥西的十字路口前）集结（迅速成六路纵队，准备行进）；高三13、14、15、16、17、18、9、10、11、12（9-12通过楼间连廊）班依次从南教学楼四、三楼东楼梯下，每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→水系路（接8班后）集结（迅速成六路纵队，准备行进）；高三19班从电教楼东门出→书香广场→实验楼北侧→实验楼东侧水系路（在桥西的十字路口前）集结（迅速成六路纵队，准备跑操；接12班后出发）。

二、行进线路：

1.高一从艺术楼北侧路→体育馆西侧路→体育馆北侧路→单双杠西侧路→沿着田径场东直道（至北段）→进入草坪到指定地点（面向西）。

2.高二从桥→乒乓台南侧路→篮球场东侧路→沿着田径场东直道（至中段）→进入草坪到指定地点（面向西）。