小学三年级英语上册工作计划

　　教学

　　目标 1、知识与能力：掌握A,B部分中的单词和字母，能够听说读写A.B部分中Let’s learn,Let’s talk中的单词和句子;

　　2、方法与过程：在教学过程中，运用表演和指令来引导学生的学习;

　　教学

　　重难 1、 学习表达 I have a …(我有……);

　　2、 常见的动物单词monkey, rabbit, panda，cat, dog;

　　3、 感叹词语Wow! Cool! Great! Super!

　　4、感叹语Great!的发音中ea组合发 [ei ],需要多次练习;I have a …一句与后面表示某物的单词的连贯朗读。

　　学生

　　质疑设想 Where are you from?

　　I am from America.

　　教法

　　学法 教法：教读法、激励法、传授;谈话法

　　学法：自主合作，朗读。讨论法、设疑法

　　教学

　　准备 1、教师准备动物玩具 rabbit, panda, monkey, dog, duck等放置于一个篮子中。

　　2、教师准备有关动物图片和卡片。

　　3、教师准备Let’s talk部分和有关动物的教学课件。

　　4、教师准备教材录音带。

　　课 堂 设 想

　　本单元的单词都是围绕动物出现的，非常贴近生活，容易呈现。在教学中，教师应用课堂，融词汇于会话教学中，采用猜一猜、看一看等趣味性游戏教学方法，让学生在欢笑中习得知识。1.通过其它动物单词引入课题;2.利用图片教学单词;3.教师采取以任务教学模式为主，在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作游戏等多种方法并用的方式组织教学，来帮助学生语言实际运用能力的提高;4.激励学生大胆开口，积极操练所学单词和句型;5.利用活动巩固单词和句型。

　　第 1 学 时 学 案 预 设

　　学时目标：教学目标 第 1 条 学时重难：教学重难 第 1 条

　　教师活动 学生活动