一、学生基本状况分析:
本学期我担任三年二班的班主任工作,任教本班语文教学。本班共有学生24人,男生11人,女生13人。这些学生个个活泼可爱、聪明好学,充满爱心,具有善良、同情别人、热爱群众、尊敬师长等良好的思想品质。
学生思想状况:大部分学生用心上进,思想活跃,关心班级里所发生的事,表现出了思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐,还有个别学生对群众活动态度冷淡,不用心参加,思想境界有待提高。
卫生方面:大部分学生在个人卫生方面做得较好,但也有个别同学不太注意,个人卫生有些差,全班同学能按照值日表主动地打扫室内和室外卫生,但有的同学打扫时不认真,如讲桌底下、放卫生工具的地方等一些卫生死角打扫的不彻底,不干净。
纪律方面:大部分同学能自觉遵守纪律,但也有个别学生自我约束潜力较差。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学习用心性,逐渐养成遵守纪律,爱学习,求上进的良好习惯。使整个班级构成一种勤于学习的氛围,使大家在各方面都有所提高.
二、本学期奋斗目标:
1、建设良好的班群众
良好的班群众是一个班级成败的关键,班风好,一些不良现象的发生就会较少,这是因为,所有学生都有群众意识,所有学生都会在群众中寻求认同感,当这种不同感得不到满意时,学生自然就会自觉地反省直至修正自己的行为。
2、以自身形象影响学生
小学生年龄小,正处在成长的过程中,模拟学学习是他们的一种主要学习形式。
3、做好孩子的良师益友、慈母严父
充分利用班会课和晨间谈话的时间,每周至少一次与学生谈谈心,了解学生心理变化的同时及时进行思想教育,不要让学生与你之间产生距离。
4、抓好班级教教学管理
建立一支有进取心、潜力较强的班干伍;全体同学都能树立明确的学习目的,构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、礼貌的群众,争取每月成为“礼貌班”;学习成绩进一步提高。
5、加强安全教育工作,牢记任何工作安全第一。
6、协调好与任课教师的关系,共同关心学生的进步。
三、工作方法与措施:
1、融入学生。
有计划地利用课余时间、班会课和思想品德课与学生交谈,增强班级的凝聚力和学生本人的荣誉感,我要逐步规范学生的言行,增进师生感情,使教学工作更顺利地开展,使学生能在快乐中学习、成长,能在祥和的氛围中学习做人、做事。
2、规范常规。组织学生认真参加每周一的升国旗仪式,借机对学生进行形象具体的爱国主义教育,透过这种形式能够激发学生热爱中国党、热爱社会主义祖国,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操时班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作贴合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次回到课室。
3、培养习惯。良好习惯的养成,是学生做人、做事的基本底线,班级的值日制度是培养小学生良好道德品质和自治自理潜力的重要途径。透过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心群众,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育。
4、组织好放学。放学站路队是必不可少的,在返家的途中会相互追逐,嬉戏,疏忽了交通规则。为了防止意外事故的发生,务必重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,最后一节课的任课老师监督学生排好队列,然后由班干部带队出校。下楼梯时要持续安静并靠右走。
5、学生作业的检查。检查作业是养成学生良好学习习惯的一条有效渠道,透过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势,以免构成恶性循环。
6、组织和培养班群众。班群众是否有凝聚力,直接影响着班级工作的正常进行,和班级良好风气的养成,但是班级群众又不是自然而然构成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。
(1)确立目标、培养班风
目标是班群众构成和发展的动力,只有确立了目标,学生才有奋斗的方向。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的奋斗目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现目标。一个目标的实现,就能够使班群众得到发展。
(2)选拔、培养和使用班干部。
班干部是班主任的好帮手。正确选拔、培养和使用班干部,是班主任搞好班级的前提。因此,如何选取班干部成了重中之重,班干部的选取首先得发扬民主,由学生自己选取,他们选取的必须是他们信得过的,我先让学生民主竞选班干部,在学生任职期间,不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要有民主观念。
7、家访及家长会的召开。家访是教育教学工作的前奏,是了解学生信息与家长沟通的一种有效途径,透过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的配合。
8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,用心参加体育锻炼,用心参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的用心参与,培养学生的参与意识。第一范文网shucunwang.
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