应急管理工作总结结尾
xx市周密部署，落实“五强化”举措，抓好森林防灭火工作，确保清明期间森林防火形势平稳。
一是强化指导检查。市领导高度重视森林防灭火工作，常委、常务副钱勇彪和副沈志凤先后到九龙山森林公园开展清明期间森林防灭火和安保工作检查。
二是强化统筹协调。3月20日下午，市森防指办组织召开了全市森林防灭火工作暨九龙山森林公园清明期间安保协调会议，分析我市森林防灭火工作形势，对今年的工作特别是清明期间的森林防灭火工作作出具体部署。
三是强化宣传力度。3月19日，市应急管理局会同市自然资源和规划局、市国有林场，在九龙山林场入口和乍浦汤山公园开展森林消防日宣传活动。充分利用微信公众号、手机短信以及宣传横幅等形式，广泛开展清明期间森林防灭火宣传，着力提升全民防火意识。
四是强化隐患治理。按照“xx省野外火源专项治理行动方案”要求，加强野外火源管控，对林区内相关企业单位的生产生活安全用火，开展了要约式临时通告。今年以来，林区共治理火灾隐患16处，检修防火隔离通道40公里，新建森林消防蓄水池4个。
五是强化值班备勤。除了严加管控野外火源，并完善林区入口宣传警示牌，从源头上保障林业资源安全。在清明期间，落实专班专人，实行24小时值班制，做好重点时期重点防范工作，确保一旦发生火情，能够及时组织扑救，做到“打早、打小、打了”。
应急管理工作总结结尾
今年5月12日是我国第七个“防灾减灾日”。为广泛宣传和普及应急常识，切实提高群众的应急避险和自救互救能力，5月12日上午，望月湖街道组织应急、防汛、食安、安监等部门及各社区，在新外滩商业广场开展应急知识集中宣传活动。街道制作了12条横幅和10块宣传展板悬挂和摆放在广场、路口、社区，印制了3000多份宣传资料和宣传小手册在活动现场发放。同时还举行防灾减灾知识趣味问答游戏，吸引大批居民群众积极参与。通过开展宣传活动，营造了社区居民关注、支持、参与防灾减灾的浓厚氛围。
5月13日上午，街道举办智慧讲堂，邀请湖南民康健康教育服务中心张园老师以《珍惜生命，关爱健康》为主题为全体机关干部职工、社区工作人员进行了一场紧急救护与健康知识讲座。讲座中，张老师从基本的自我保护和生产安全及常见职业病防治等方面为大家讲解自我保护常识。她用生动朴实的语言，采用现实生活中的真人真事，以幻灯片的形式，教育大家要摒弃不良习惯，学会保护自己，让大家掌握一些基本的、简单的自救、自护常识。
据了解，接下来街道还将组织开展应急知识宣传进社区、进校园、进企业活动，通过播放《公众应急知识动画片》、根据实际组织开展各类应急演练等多种宣传方式，以群众喜闻乐见的方式，普及应急知识，确保应急知识家喻户晓，提高群众应急避险能力。
应急管理工作总结结尾
xx县第三初级中学地处县城北环路东段，创建于20xx年，是一所“校园宽、环境好、质量高、有特色”的文明校园。学校占地面积33亩，建筑面积4.5万平方米，现有教职员工96人，教学班24个，学生1246人，寄宿生326人。几年来，学校高度重视应急管理工作，始终把它作为头等大事常抓不懈，紧密结合学校实际，不断完善相关预案，强化隐患排查，加强应急知识教育，不断提高广大师生应急技能，保障了学校的和谐稳定，维护了良好的教育教学秩序。学校先后被授予“xx市文明单位”、“xx省综合治理先进单位”“xx省素质教育先进单位”“xx县德育工作先进单位”等多项荣誉。学校实现了跨越式发展和内涵式提高，成为xx县基础教育中一颗璀璨的明星。学校在应急管理工作方面主要做了以下工作：
一、加强应急组织机构建设，完善各项应急预案。
我校将应急管理工作列入学校党政领导的重要议事日程，成立了由校长任组长，副校长和任副组长，学校教导处、总务处、门卫、工会、团委、各班主任为成员的应急管理工作领导小组，领导小组下设应急管理办公室，由刘建社同志具体负责。学校先后制定和完善了《县三中关于突发事件处理应急预案》、《县三中师生食物中毒事故处理应急预案》、《县三中中学预防传染病工作预案》、《县三中消防安全应急预案》、《县三中地震应急预案》、《县三中维稳应急预案》等应急预案措施。特别是对食品安全、防震防传染、防踩踏、交通安全、甲型H1N1流感和手足口病防控等重大突发事件，制定了更加详细具体的应急预案。
学校建立了“三级安全应急保卫网”组织：即由校级领导——各处室主任——班主任形成的学校“三级安全应急保卫网”，明确统一应急指挥信号：哨音代表集会，警报代表地震或火灾，学生应快速有秩序的下楼，紧急铃声代表校园出现不安全，学生应关闭教室门窗，躲在教室。应急管理工作坚持校长负责制，由校长负总责，与分管领导、班主任、宿舍、食堂、实验室等专管人员签订工作责任书，层层落实责任制，按照“谁主管，谁负责”的原则，建立了校园应急管理工作责任追究制。凡因失职、渎职造成安全事故或学校财产损失的，都要追究领导和相关人员的责任。学校对北环路口、凤鸣广场、盛和酒店路口、城北面粉厂路口等重点部位有针对性地采取应急措施，突发事件一旦发生，各处室、各部门都能够各司其责，密切配合，妥善处置，确保了全校的突发性事件发现得早，处置得及时。
二、加强宣传，创建文明校风。
我校长期坚持安全教育“进课堂”，一方面，利用政治课，适当地增加安全教育的内容；另一方面，以主题班会、团会的形式开展各种形式的安全教育，大力普及预防、避险、自救、互救、减灾等知识和技能，利用会议、橱窗、黑板报、调查问卷等多种宣传形式，宣传公共安全和应急防护知识，每年学校聘请有关专家来校讲座，全面提高学生的安全意识、责任意识、参与意识、自我保护意识，组织师生学习消防、地震、食品安全，交通事故、意外伤害等应急及互救、自救常识。
三、完善应急设施，做到人防、物防、技防相得益彰。
我校在应急管理中坚持两手抓，既抓全体师生的安全教育这一软措施，又抓学校各项安全保卫物资设施这一硬措施。学校由副校长主管应急管理的物资设施工作，门卫、总务处的负责同志，定期对学校外部环境、内部设施进行清理整顿。学校政教处积极与、交警、工商、文化等部门联系，整顿治理学校附近网吧等校园周边环境。总务处为了确保应急管理物资设施到位，按时更换补充灭火器102个，新装窗户防盗网240个，防盗门40张。到期灭火器按时换粉，有安全隐患的水电路进行了整改和维修，每月对校内学生公寓、教师公寓、教学楼、实验楼、食堂、楼道的水电线路和消防设施进行一次排查，发现问题及时整改。20xx年以来，学校加大投入，先后在教学楼、宿舍楼、操场安装了校园监控19个，配备电警棍3个；钢叉4个，在楼梯间张贴了标语或安全警示牌，设置了安全疏散通道和紧急照明灯，严格明确24小时轮流值班门卫制度，使应急管理工作步入正轨。经过近几年的不断努力，已经具备处理应急突发事件的良好能力。
四、开展应急演练活动，提高应急处置能力。
我校十分重视应急救援队伍的建设，努力打造一支“快速反应、协同作战、运转高效”的应急救援队伍。学校建立了应急演练制度，每年组织开展大规模专项预案演练活动。在紧急疏散应急演练和防震演练中，全体师生全部安全撤离楼体，疏散至紧急避难场所，我们的应急处置演练工作做到快速反应、沉着应对、严密部署、处置迅速。通过演练，不仅锻炼了救援队伍，找出了不足，还为提高应急救援技战术水平、快速反应能力和各处室协调配合能力打下了坚实的基础。提高了全体师生面对突发公共事件的自我保护意识和当机决断能力，限度的排除各种安全隐患。
几年来，在各级领导的关心和支持下，我校应急管理工作取得了一定成绩。但学校是人员密集场所，应急管理工作任重道远，安全工作不能有松懈，更夸不得海口，我们一定要总结经验，发挥优势，长抓不懈，为创建“平安校园”和“和谐示范校园”而努力。
