观潮教案
教学目的
1.读难生字字音，掌握\"方\"\"城\"\"倏尔\"\"文\"\"溢目\"\"江干\"等常用词的意思，疏通文意。
2.整体理解课文内容，理清课文结构。 教学重点：目标1、目标2 教学难点：目标1 教学步骤：
一、课前三分钟：(3分钟) 1、按学号说自己一则新闻。
2、抽一学生从内容、仪态和技巧方面评价。(目的在于促使学生认真听讲，练习口才，让说话者也有紧迫感。)
(备学生)如果学生讲得不好，教师应给予纠正，学生评价若不知如何说起，
教师要给予指点。
二、创设情景，导入新课。(1分钟)
同学们看过涨潮的壮观景象吗?下面请同学们观看被前人称?quot;壮观天下无\"的\"钱江涌潮\"。
三、简介南宋观潮盛事和作者。
杭州在南宋时称临安，是国都。观潮地当时在临安城南(今由于江水改道已移至浙江海宁)，每年八月十八日举行观潮盛典。迎潮前
有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分狂热。本文描写的水军演习、弄潮表演以及观潮情景，既衬托了钱江涌潮的奇伟壮丽，又共同组成了南宋都城生活的风景画、风俗画，表现了人与自然搏斗的勇敢精神。
投影显示标题、作者。
作者周密，字公谨，号草窗。原籍济南，后迁吴兴(今属浙江)。南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职，宋灭之后不再做官。他的诗文都有成就，又能书画。《观潮》选自《武林旧事》，是他进入元朝后所写。
四、整体感知。
1.声屏显示课文朗读录音、画面。 2.检查预习。 彩屏显示：
(1)给下列加点的字选择正确的读音。
①雷霆A、tingB.tin()。②杨诚斋A、zaiB.zhai()
③艨艟A、mongtongB.mengchong()④如履平地A、luB.lu..() ⑤倏尔A、shu3B.shu1()⑥一舸无迹A、geB.ke() ⑦善泅A、qiu2Bqiu3()⑧僦赁A、jiu1ninB.jiuKnin() ⑨罗绮A、qi2B.qi3…()⑩鲸波A、qiongB.jing() (2)给下列加点的词选择正确的解释。 ①方其远出海门A.当……时B.才 ②则玉城雪岭际天而来A.城市B.城墙 ③倏尔黄烟四起A.忽然B.迅速 ④皆披发文身A.画着文彩B.花纹
⑤江干上下十余里间A.江岸B.江的干流 ⑤珠翠罗绮溢目A.映眼B.满眼 五、目标完成过程。
1.课文共四段，请概括每段的段意。
明确：第一段写海潮的雄伟壮观。第二段写水军演习的动人情景。第三段写弄潮健儿的英姿。第四段写观潮人众之多。
2.朗读并逐段翻译课文。
显示第一段文字，教师范读此段并指名翻译。
显示第二段文字，指定一小组齐声朗读后再指名翻译。 显示第三段文字，全班齐读后再指名翻译。 显示第四段文字，指名朗读翻译此段。
(备学生)如果学生翻译得不够准确，教师要指出并纠正，个别词语需要板书。
3.学生熟读课文。 六、小结并布置作业。 1.熟读课文。(A) 2.完成课后练习二。(B) 3、《掌握语文》(C) 七、说课精要：
字词教学，除生字外，还要注意\"方\"\"城\"\"倏尔\"\"文\"\"溢目\"\"江干\"等常用词的教学。多练习诵读，预习时布置学生根据注解把文章译成白话文。
八、教学后记。
