湘教版二年级美术上册2020-2021学年教学计划
一、教材简析：
二年级采用湘版义务教育课程标准教材第三册，引导学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析，逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域。将对造型表现活动感兴趣并积极参与，通过造型表现活动，大胆、自由地表达自己的观察、感受和想象，创作若干件能反映自己学习水平的作品，辨别12种以上的颜色，教材引导学生对观察身边的用品，了解形状与用途的关系，用自己的语言加以描述。
二、教学目标：
１.尝试不同工具，用纸以及容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地表现所见所闻、所感所想，体验造型活动的乐趣。。
２.尝试用线条、形状和色彩进行绘画表现活动，认识常用颜色。尝试用纸材、泥材等多种媒材以及简便的工具，通过折、叠、揉、搓、压等方法，进行造型活动。
3.观察身边的用品，初步了解形状与用途的关系。尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，进行简单组合和装饰，体验设计和制作活动的乐趣。
4. 观赏自然景物和学生感兴趣的美术作品，用简短的语言大胆表达感受。
5. 采用造型游戏的方式，或以造型游戏与语文、音乐等学科内容相结合的方式，进行无主题或有主题的想象、创作和展示。
三、教学重难点：
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1、想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。
2、在课堂教学中（特别是绘画练习活动中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
3、进行折纸、捏泥等手工制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。
4、提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。
5、在工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，折纸、捏泥造型，空间想象力也有所发展。
四、学生素质分析：
二年级学生个个天真、好动。通过过去一年半时间的学习，大部分学生热爱美术，爱写爱画，表现出较强的探究天性和观察力、表现欲。教师将在本学期里加强绘画指导，提高学生的艺术综合素养。
五、教学措施：
1、根据学生年龄特征，根据教学内容，精心设计教学活动中的各个环节。
2、开展相应的实践活动，激发学生爱美学美的兴趣。 3、充分利用教材中有意味的意境，激发学生的学习热情，注重学习活动中学生之间的合作与交流。
4、鼓励学生大胆想象，培养学生的创新思维
在教学中，鼓励学生结合身边的最熟悉的事物发挥想象，进行大胆构图，在刻画具体事物的细节时，采用图案移植法、添加法，把事物画具体，画形象。
5、积极参加培训，提高自己的业务能力
教师在教学中，积极参加教研组的校本培训和国家、省级、市级的美
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术教研活动，加强自身学习和美术教学基本功的训练，不断更新教育观念，改进教学方法，努力提高美术教学水平。
6、举办“小小画家”展示活动
在教学中，每月开展一次“小小画家”展示活动，每学期开展一次大型美术成果展示活动，让学生在创作中体验成就感，引导学生学以致用，在活动中提高创新实践能力。
五、教学进度安排
二年级美术上册教学进度表
周 次 1 教学内容 小学二年级美术学习常规教育 1、神奇的小画册 2 3 4 5 6 7 8 9 10
教学课时 2 备注 2、三个好伙伴 3、五彩树 4、顶天立地 5、瓜果飘香 6、高个子和大胖子 7、条纹乖乖 8、猜猜我是谁 9、形形色色的背景 10、小蝌蚪 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3
11 12 13 14 15 16 17 18 11、点点聚会 12、排排队 13、花格子小牛 14、自画像 15、神鸟变树 16、小小手 17、看医生 18、请你告诉我 19、折纸动物 20、纸杯变变变 2 2 2 2 2 2 2 2 19 21、翻新的纸盒 22、会飞的娃娃 2 20
期末测试、成绩评定 2 4
