论会计从业人员职业与道德的冲突毕业论文

毕业 设计题 论会计从业人员职业与道德的冲突 _______________ 毕业设计类型 姓 班

□产品设计 □工艺设计 方案设计 名 ___________________________________________ 级 ___________________________________________

所属系部（院） _____________ 会计系 _____________________ 专

业 _______________ 金融管理与实务 _____________

校内指导教师 ____________________________________________ 职

称 _______________________________________

企业指导老师 ________________________________________ 完成时间 2015 年5 月4 日

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2015年 5月4日

毕业实践报告

题 目 论会计从业人员职业与道德的冲突

学生姓名 ______ 学号—

系 部 ________________ 会计 ______________ 专 业

金融管理与实务

班级 __________

校内导师姓名 ______ 职称 ______ 企业导师姓名_职称 ___________

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完成时间 _________ 2015-05-04 _____________

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中文摘要 ............................................................. 2 一、 会计职业道德的含义 ............................................... 3 (一) 会计职业道德的含义 ............................................. 3 (二) 会计职业道德的基本内容 ......................................... 3 (1) 爱岗敬业 ....................................................... 3 (2) 诚实守信 ....................................................... 3 (3) 廉洁自律 ....................................................... 3 (4) 客观公正 ...................................................... 3 (5) 坚持准则 ....................................................... 3 (6) 提高技能 ....................................................... 3 (7) 参与管理 ....................................................... 3 (8) 强化服务 ....................................................... 3 二、 会计职业道德缺失的原因 .......................................... 4 (一) 财会业务水平偏低，缺乏钻研业务精神 ............................. 4 (二) 会计教育中忽视职业道德教育 ..................................... 4 (三) 会计法制观念淡薄，监督制约机制乏力 ............................. 4 (四) 利益驱使，诚信缺失 ............................................. 4 (五) 会计职业缺乏独立性 ............................................. 4 (六) 违法成本低 ..................................................... 5 (七) 会计制度缺失 ................................................... 6 三、 加强会计职业道德建设的途径 ....................................... 6 (一) 会计职业道德的重要性 ........................................... 6 (二) 加强会计职业道德建设的方法 ..................................... 6 (1) 加强会计职业道德建设 ........................................... 6 (2) 建立健全会计道德评价体系 .................................. 6 (3) 加强会计人员的道德修养 ......................................... 6 (4) 加大对违反会计职业道德行为的打击力度 ........................... 7 参考文献 ............................................................ 8 致 谢 ................................................................ 9

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附 录 ............................................................... 10

摘要

近年来，随着经济环境的日益复杂和技术条件的不断变化， 会计职业道德问 题已经引起会计理论界和企业界的普遍关注。 会计职业道德就是会计人员在会计 事务中正确处理人与人之间经济关系的为规范总和， 即会计人员从事会计工作应 遵循的道德标准。 不做假账是会计从业人员的基本职业道德操守， 为广大的决策 者，投资者等提供正确的会计信息， 但同时，会计信息失真的现象也越来越严重， 几乎成为一种较为普遍的现象。 会计领域的突出问序， 损害了国家和社会公众利 益。通过加强会计人员 对职业道德的思想认识、 加强企业内部管理，完善 内部 控制制度 、 完善监督和奖励机制，确保会计人员遵守职业道德、设立完善的 会 计法律制度 ，加大处罚力度等手段从根本上解决会计职业道德缺失问题。

关键词：会计职业道德；会计信息失真；问题；公众利益

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一、会计职业道德的含义

（一）会计职业道德的含义

会计职业道德是会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会 计职业关系的职业行业准则和规范。

会计职业道德是调整会计职业活动利益关

系的手段。会计职业道德允许个人和各经济主体获取合法的自身利益， 又反对通 过损害国家和社会公众利益而获取违法利益。会计职业道德具有广泛的社会性。 会计目标决定了会计所承担的社会责任， 会计不仅要为政府、企业管理层、金融 机构等提供符合质量要求的会计信息，而且要为投资者、债权人及社会公众服务。 由于会计服务的对象涉及社会的方方面面， 提供的会计信息是公共产品，所以会 计职业道德的优劣将直接或间接地影响国家和社会公众利益 （二）会计职业道德的基本内容 （1） 爱岗敬业

爱岗就是会计人员热爱本职工作，安心本职岗位，并为做好本职工作尽心尽 力、尽职尽责。敬业是指会计人员对其所从事的会计职业的正确认识和恭敬态度， 并用这种严肃恭敬的态度，认真地对待本职工作，将身心与本职工作融为一体。 （2） 诚实守信

诚实守信要求会计人员谨慎，信誉至上，不为利益所诱惑，不伪造账目，不 弄虚作假，如实反映单位经济业务事项。同时，还应当保守本单位的商业秘密， 除法律规定和单位领导人同意外，不得私自向外界提供或者泄露本单位的会计信 息。 （3） 廉洁自律

廉洁自律要求会计人员必须树立正确的人生观和价值观，严格划分公私界 限，做到不贪不占，遵纪守法，清正廉洁。要正确处理会计职业权利与职业义务 的关系，增强抵制行业不正之风的能力。 （4） 客观公正

客观公正是指会计人员开展会计工作时，要端正态度，依法办事， 实事求 是，以客观事实为依据，如实地记录和反映实际经济业务事项， 会计核算要准确， 记录要可靠，凭证要合法。公正是指会计人员在履行会计职能时， 要做到公平公 正，不偏不倚，保持应有的独立性，以维护会计主体和社会公众的利益。 （5） 坚持准则

坚持准则要求会计人员熟悉财经法律、 法规和国家统一的会计制度，在处理 经济业务过程中，不为主观或他人意志左右，始终坚持按照会计法律、法规和国 家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督，确保所提供的会计信息 真实、完整、维护国家利益、社会公众利益和正常的经济秩序。 （6） 提高技能

提高技能要求会计人员通过学习、培训和实践等途径，不断提高会计理论水

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平、会计实务能力、职业判断能力、自动更新知识的能力、提高会计信息能力、 沟通交流能力以及职业经验。运用所掌握的知道、技能和经验，开展会计工作， 履行会计职责，以适应深化会计改革和会计国际化的需要。 （7） 参与管理

参与管理要求会计人员在做好本职工作的同时，树立参与管理的意识，努力 钻研相关业务，全面熟悉本单位经营活动和业务流程， 主动向领导反映经营管理 活动中的情况和存在的问题，主动提出合理化建议，协助领导决策，参与经营管 理活动，做好领导的参谋。 （8） 强化服务

强化服务要求会计人员具有强烈的服务意识、 文明的服务态度和优良的服务 质量。会计人员必须端正服务态度，做到讲文明、讲礼貌、讲信誉、讲诚实，坚 持准则，真实、客观地核算单位的经济业务，努力维护和提升会计职业的良好社 会形象。

、会计职业道德缺失的原因

（一）财会业务水平偏低，缺乏钻研业务精神

我国1000多万财务人员中，中高级职称人员占20%其余大部分都为初级职称 人员，知识结构、学历水平和业务水平偏低。现实中不少会计人员缺乏基本的业 务素质，会计工作频于应付差事。他们业务知识贫乏或知识老化，对会计准则、 会计制度知之甚少，专业技术能力较差，职业胜任能力明显不够。业务素质的低 下，还表现在工作中缺乏精益求精的精神， 记不符合规范，账簿混乱、账账不符、 报表挤数的现象。实践中由于会计人员业务不熟，而出现会计信息失真的情况也 不少见。这些都大大降低了会计工作质量，违背了职业道德的要求。

（二）会计教育中忽视职业道德教育

目前各类学校会计专业教学无论是在课程设臵上， 还是在教材内容上以及教 学过程中，都遍存在忽视会计职业道德教育的现象。 在职会计人员的继续教育中 也同样存在忽视会计职业道德教育的现象。据调查显示，目前有

11%的在职会

实际

计人员认为不存在会计职业道德规范，它仅仅存在于人们的信念中而已，另有 20%的在职会计人员虽然认为存在会计职业道德但不知道是在哪里规定的。 上，对于一名称职的会计人 员而言，专业知识技能固然重要但职业道德修养更重要。

（三）会计法制观念淡薄，监督制约机制乏力

不少会计人员缺乏职业理想和敬业精神，总认为自己平时工作忙，事情多， 不关注、不学习会计法规，更谈不上遵纪守法，依法办事了。有的会计人员思想 上竟然没有会计职业道德的概念， 对职业道德规范和政策法规似懂非懂， 十分模 糊。这是现实中会计职业道德思想基础的严重缺失。 另外， 在实际工作中折射出 会计

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监督机制相当不完备。如单位内部审计作为国家监督体系的组成部分之一， 代表着国家利益对企业经济活动的监督和控制，保证国家财经法规的贯彻执行， 但这种内部审计在有些单位完全是形式， 基本上起不到监督的作用。 而有关部门 每年都要进行税收财务物价检查，因其经常性、规范性以及广度、深度、力度不 够，也不能给单位内部会计监督提供有力的支持， 进而难以形成有效的再监督机 制。这在一定程度上助涨了单位负责人和会计从业人员弄虚作假之风。 （四）利益驱动，诚信缺失

会计人员对个人利益的追求和对现实的妥协， 违反了实事求是、 客观公正的 道德规范。在现实经济生活中， 一些会计人员为了满足个人私欲， 不顾职业操守， 专业优势，铤而走险，大肆造假。另一方面，会计人员在单位的地位具有天然的 从属性，其职业道德在单位会计工作中能否发挥作用和作用的大小， 不可避免地 属于所在单位的文化层次及单位负责人的道德水准。 当单位负责人授意会计人员 供虚假会计信息时，会计人员未能坚持实事求是、客观公正的原则 （五）会计职业缺乏独立性

目前企业的会计人员是受聘、 受雇于其所在单位的工作人员， 单位负责人对 会计人员拥有绝对的领导权和支配权，当会计人员与单位负责人发生道德冲突 时，会计人员则面临着坚持原则、坚守职业道德就可能被辞退下岗的痛苦选择。 尽管《会计法》 中规定“单位负责人要对本单位的会计工作、 会计资料的真实性、 完整性负责”但实际上目前被爆光的会计造假问题，大多数是单位负责人授意、 指使、强令会计人员编制虚假会计信息造成的， 这说明会计职业缺乏独立性， 也 是造成会计职业道德缺失的原因之一。 （六）违法成本低

虽然《会计法》、《企业会计报告条例》 等法律法规对会计人员违法责任进行 了详尽地规范， 如《会计法》 的第 42 条至第 49条专门规范了违反会计法的法律 责任，但这些惩罚相对于行会计造假获得的巨额利润来说， 根本无法配比。 对职 业道德的违规行为惩治不力和对职业道德优劣表现赏罚不明， 违法成本低也是某 些会计人员挺而走险、违法犯法，丧失职业道德的原因之一

（七）会计制度缺失 会计制度是规范会计行为，衡量会计人员是否遵守职业道德的重要依据。尽 管我国出台了一系列会计法律法规，如《会计法》 、《会计人员的职责条例》等法 律法规，对会计职业道德都提出了要求， 但实际执行起来收效甚微， 甚至形同虚 设，其原因有三：一是会计制度不健全。由于经济现象的复杂性，会计制度不可 能规范所有会计活动， 会计制度还存在着规范不完整， 不系统等不足； 二是会计 制度没有得到有效执行。会计制度建设的关键在于执行，会计监督、财政监督、 审监督等监督制度也没有得到有效执行， 对会计职业道德的优劣赏罚不明， 致使 会制度执行效果甚微； 三是会计法律救济制度不完善。 会计人员依法行使职权与 单负责人发生道德冲突时， 会计人员始终处于弱势地位， 没有一套健全

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且有效执 行的会计救济制度来保障会计人员的合法权益， 这也不利于会计人员形成良好的 职业道德。

三、加强会计职业道德建设的途径

（一）会计职业道德的重要性

会计职业道德是调整会计职业活动利益关系的手段。 在市场经济条件下， 会 计职业活动中的各种经济关系日趋复杂，这些经济关系的实质是经济利益关系。 在我国社会主义市场经济建设中， 各经济主体的利益与国家利益、 社会公众利益 时常发生冲突。 会计职业道德可以配合国家法律制度， 调整职业关系中的经济利 益关系，维护正常的经济秩序。

（二）加强会计职业道德建设的方法 随着社会主义市场经的发展社会对会计人员素质的的要求也越来越高，然 而，经济生活中出现的持续的会计信息失真现象已引起了会计界、 经济界乃至全 社会的高度各种新闻媒体对此也屡有披露这也折射出当前的会计职业道德建设 存在严重滑坡 .正因为会计职业道德建设不完善，所以加强会计职业道德建设就 成了当务之急。

（1）加强会计职业道德建设 当前虚假的会计信息已严重干扰了经济决策扰乱了市场秩序败坏了社会风 气。市场经济依赖于规则但仅有规则制度约束是不够的。 当巨大的经济利益与严 肃的道德规范发生碰撞时 ,只有道德诚信教育才能不使道德天平倾斜。近年来我 国出现的会计信息质量不高、 国有资产大量流失等现象也充分证明单纯依靠法律 法规等强制性规范不可能杜绝一切弊端的发生 ,提高会计从业者的素质必须辅以 会计职业道德规范来补充制定和出台会计职业道德规范已迫在眉睫。 （2）建立健全会计道德评价体系 采取“法、范”结合，建立健全会计职业道德评价体系，即通过法规建设和 职业道德规范的建立来约束、 制约和激励财会从业人员的道德行为， 做到“有法 可依、有规可循”。会计职业道德的监测评价系统是会计职业道德系统的有机组 成部分。首先， 应建立会计职业道德跟踪监测系统， 判断会计职业道德意识所处 的阶段，及时发现会计职业道德状况的新动向； 其次，在建立健全会计职业道德 评价系统时， 建议在注册会计师协会、 会计学会等会计组织内成立道德委员会来 履行这一职责。进行会计职业道德评价，就要对会计人员遵纪守法、真实公正、 “廉业、精业、勤业、敬业、爱业”等方面制定一套可操作的评价标准；并且要 选择恰当的评价方法。 评价方法有社会评价方法和自我评价方法， 而社会评价方 法又可分为社会舆论与传统习俗评价。 对道德评价结果应使用奖罚手段、 示范道 德榜样、大众传播媒介等方式， 使会计人员的职业道德状况始终置于各单位内部 和社会公众的督导之下。这样， “道德法庭”才会显示出强大的威力。当前财会 领域的根本大法是《会计法》 ，把财会人员职业道德建设和《会计法》的贯彻实 施紧密结合起来， 是建设有中国特色社会主义的本质要求， 也是市场经济条件下 的现实需要。 德治为法治提供理论基础， 又是对法治的深化和拓展， 而法治则为 德治提供有力保障。 因此，即要运用《会计法》 等对从业人员的行为进强

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制约束， 又要运用职业道德规范对从业人员的思想、 行为进行引导和启迪， 只有这样， 才 能收到事半功倍的效果。

（3）加强会计人员的道德修养 会计人员素质的高低，既影响到会计准则和会计核算制度的贯彻执行效果， 又影响到会计工作质量。 会计职业道德教育迄今为止仍是盲点， 尚未引起会计职 业界足够的重视，与培养“德才兼备”会计人才的目标不相符，部分会计人员素 质非常差，因此，应建立一整套会计人员素质教育的规则，进行多层次、循序渐 进和全方位的教育， 提高会计人员素质。 大致包括以下几方面： 一是专业技术教 育，会计是一种国际通用的商业语言。 会计信息是经济信息的一部分。 经济的发 展，对我国会计工作提出了越来越高的要求，新的经济业务和经济情不断出现， 与之相适应的一系列新的会计理论课题需要我们开拓， 特别是我国会计还处在转 轨转型期间，这个问题表现得更为突出。统一的会计准则、制度正在逐步形成， 会计管理体系也正在建立。 会计知识更新速度很快， 只有不断对会计人员进行专 业知识教育， 才能适应经济形势发展的要求。 二是会计人员后续教育， 切实帮助 他们提高素质、积累经验、更新知识。在后续教育中，要集中强化会计人员职业 道德教育。 结合当前会计人员新制度， 新准则的继续教育， 把会计人员职业道德 教育列为会计人员继续教育的主要内容之一。 通过向会计人员系统讲授会计职业 道德知识，提高会计人员对会计职业道德认识，增强会计人员在实际工作 中遵守会计职业道德的自觉性。 加强自身道德修养， 遵守会计职业道德， 改造自 己的人生观和世界观， 彻底抛弃享乐主义等不道德、 不健康思想， 自觉抵制外来 诱惑。

（4）加大对违反会计职业道德行为的打击力度 当前会计假帐屡见不鲜与会计职业道德水平下降密切相关。 因此会计工作应 置于社会监督之下 , 具体可采取来自内部监督如公司主管人员和职能部门的监 督、内部审计和职工评议等 ;来自具有较强的权威性和强制性上级主管部门和国 家财政、税务、银行等管理部门的监督 ;来自社会舆论的监督如广播、电视、报 刊杂志等媒介鞭挞违反职业道德的不良行为 ,树立正 确的

权益观和荣辱观增强从业 者的社会责任感和敬业精神创造良好的社会文化环境。

参考文献

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经过几个月的忙碌，反复修改，我的毕业实践报告《论会计从业 人员职业与道德的冲突》即将完成。在毕业实践报告写作过程中，有 很多的汗水、有很多的付出，但更多的是收获的快感！在此特别感谢 我的指导老师老师在毕业实践报告上的细心指导。

您严谨的学风、渊

博的知识、对学术问题一丝不苟的精神，一直在我的毕业实践报告写 作过程中鞭策着我。您从读书、研究、实践各方面都让我受益匪浅， 并永远鼓励我在未来的学术研究中不断迸取。 在这里请接受我诚挚的 谢意！同时，还要感谢我的父母无限关爱、理解和支持，这些都是我 在学习和生活上的精神动力，他们为我所付出的一切我都铭刻在心， 并努力在今后的学习和工作中做出更加出色的成绩来回报我的亲人。 感谢大学里所有给过我帮助和教诲的老师们，使我了解了很多专业知 识，最后感谢各位老师和母校对我的大力栽培。

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毕业设计（实践报告）诚信声明

本人郑重声明：所呈交的毕业设计（实践报告）是本人在指导教 师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权 争议，除文中已经注明引用的内容外，本设计不含任何其他个人或集 体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人 和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结 果由本人承担。

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