数控机床培训总结
数控机床培训总结（精选5篇）
总结是对某⼀特定时间段内的学习和⼯作⽣活等表现情况加以回顾和分析的⼀种书⾯材料，它可以促使我们思考，为此要我们写⼀份总结。总结⼀般是怎么写的呢？下⾯是⼩编精⼼整理的数控机床培训总结（精选5篇），希望能够帮助到⼤家。
数控机床培训总结1
数控技术应⽤李⼩军为期两周的数控车床短期培训结束了，本次培训使⽤的是西门⼦数控系统，从第⼀天的懵懵懂懂到现在已经基本掌握数控编程、模拟仿真、零件加⼯以及多种对⼑和机床操作⽅法。短短的两个星期让我对数控系统有了更全⾯的认识，对数控有了更深的了解，经过这次培训，我熟练的掌握了数控程序的编程和数控加⼯的操作，收获颇多。 在这次培训中我得到了以下⼏点体会：
1、通过这次培训我们了解了现代数控机床的⽣产⽅式和⼯艺过程。熟悉了⼀些材料的成形⽅法和主要机械加⼯⽅法及其所⽤主要设备的⼯作原理和典型结构、⼯夹量具的使⽤以及安全操作技术。了解了数控机床⽅⾯的知识和新⼯艺、新技术、新设备在机床⽣产上的应⽤。
2、在数控机床的⽣产装配以及调试上，具有初步的独⽴操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握⼀定的数控机床的基础知识和操作技能过程中，培养、提⾼和加强了我的动⼿能⼒、创新意识和创新能⼒。
4、这次实习，让我们明⽩做事要认真⼩⼼细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后⼀秒决不放弃的毅⼒！
5、培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的⾃觉性，提⾼了我们的整体综合素质。
总之，本次数控车床培训确实⽐以前提⾼了⽔平，尤其在实际操作⽅⾯和编程⽅⾯。遗憾的是时间有些短，通过实训也发现了⾃⼰的不⾜。⽐如说程序的编制还不熟练，加⼯⼯艺⽅⾯还有待提⾼，实践经验还⽐较⽋缺。今后要虚⼼学习，继续提⾼⾃⼰的⽔平。
数控机床培训总结2
本⼈于20xx年8⽉到顺德梁銶琚职业技术学校参加为期半个⽉的数控车⾼级⼯培训，本次培训使⽤⼴数系统。从⾃⼰对数控只有⼩⼩的基础，到现在已经掌握数控编程、模拟仿真、零件加⼯，以及初步掌握电脑编程。短短的半个⽉培训让我对数控有了更全⾯的认识，经过这次培训，我熟练地掌握了数控编程和加⼯操作，收获颇多。 ⼀、在学习过程中不断遇到问题，解决问题
由于我已经学习过普车⾼级，所以对零件的加⼯⼯艺还是⽐较熟。基于这个基础上，我数车编程还是⽐较快上⼿的，机床⾯板操作就通过⼀边加⼯⼀边慢慢熟悉。对于加⼯，总会遇到问题的，例如，编程加⼯内孔时，没有将⼑具先直退出孔就斜退回换⼑点;在⽤G71编程时，G70前必须给⼀个起到点;切槽的话，采⽤G75来切槽会加⼯速度很慢，最好采⽤G94。我还与谢炳⼭⽼师遇到⼀个⼤难题：我们加⼯出来的零件表⾯质量都很差。经过我们与⾼级技师学习交流后，改变⾃⼰的加⼯⽅法：⾸先是改变参数，但多次尝试后，仍然车出来的⼯件表⾯质量没有好转;接着是换⼑粒，效果有点好转，但表⾯粗糙度仍然不合格;最后是换另⼀台机床，可能是这台机床也不⾏，表⾯粗糙度仍然不合格。直到在考试时，我们都不⽤平时练习的这台机床(这台机床可能是主轴弯曲或间隙⼤，转速去到20xxr/min时，振动很⼤)，各⾃选了其它机床，巧合的是我们两个⼈车出来的⼯件表⾯质量都很好，我们总结是：表⾯粗糙度与⼑粒硬度和机床都有关系。
⼆、遇到问题要多与⼈交流
⼀个⼈能够获得的成绩⼤⼩，与他的学习能⼒有很⼤的关系，这种学习能⼒包括遇到问题要多与⼈交流。由于车出来的⼯件总经常不在公差范围内，⾃⼰都觉得很懊恼，毕竟⾃⼰⽤普车都可以做出这样公差的零件，为什么到了数车反⽽不⾏。经过多次反复尝试，都还是不⾏，最后与⾼级技师交流，原来采⽤G71等这样的循环加⼯指令，要在⼑补中留0.3mm左右的余量来精车。按我的理解，这0.3mm余量其实就相当于普车的试切，⽽只有试切才能保证⼯件合格。 三、形成良好的⼯作作风和学习习惯
⾃从进⼊了⼯作室后，有很强的⼯作责任⼼和使命感，形成了⼀种遇到困难就记在⼼上，尽⾃⼰的能⼒去解决困难，假如⾃⼰都解决不了的话，积极向他⼈寻求帮助。所以，我通常是晚上编程，然后⽩天⽤U盘复制程序进机床来加⼯零件，加快了⾃⼰学习速度，在有限的时间⾥学到更多的东西。并且将⽩天遇到的问题，在晚上⼜⽤数控仿真软件模拟来解决。由于⽔平不断提⾼，被很多学员表扬：你已经不是⾼级⼯的⽔平，是技师的⽔平了。
总之，本次通过这次数控车⾼级⼯培训，数车⽔平确实⽐以前提⾼了，尤其在实际操作和编程⽅⾯。遗憾的是时间有些短，通过实践也发现了⾃⼰的不⾜，今后仍要虚⼼学习，继续提⾼⾃⼰的⽔平。
数控机床培训总结3
为提⾼⾃⾝的维修专业技能，培养创新和学习前沿维修技术，促使在⼯作中进⼀步更新观念、理清思路。我有幸参加由xxxx举办的数控设备培训班。在短短的7天时间⾥，通过到xx培训中⼼各位专家的讲授和课后的温习与⾃学，先后学习了数控机床电器控制技术、数控技术发展趋势、西门⼦plc(s7-200)编程技术、数控机床的机械传动基础、数控机床的机械结构及传动、数控机床的维修与维护技术，数控机床的检测技术等，使⾃⼰在实际⼯作中有了更好的理论及实际案例可以参照。 学习期间，虽然课程多、时间紧，与同学之间⾯对⾯的交流、研讨的机会也不多，但是我能尽可能的通过培训讲师的课件和学员们建⽴的QQ群等，与同学开展研讨与交流，并及时请教有关教师专家。通过学习交流，拓宽了知识⾯，提⾼了认识。 随着现代⼯业和现代制造技术的发展，制造系统的⾃动化、集成化越来越⾼。在这样的⽣产环境条件下，⼀旦某台设备出现了故障，⽽⼜未能及时发现和排除，就可能会造成整台设备停转，甚⾄整个流⽔线、整个车间停产，从⽽造成巨⼤的经济损失。因此，对设备故障的研究越来越受到⼈们的重视。
了解了数控机床的各项原理，就为我们判断故障原因，追寻故障机理，指明了⽅向。同时设备维修还要求速度要快，减少因设备故障造成的损失；要求维修⼈员要精确的找出故障的.位置，分析产⽣此类故障的原因，并进⾏安全可靠的维修，想出可⾏的办法尽量避免此类故障的再次发⽣。
数控机床故障诊断与维修⼯作的快速性、优质性关键取决于维修⼈员的素质条件、物质条件、⼯作环境和维修前的准备⼯作。
通过学习我明⽩了维修设备⾸先要有⾼度的责任⼼和良好的职业道德。知识⾯要⼴，要学习并基本掌握有关数控机床机械结构和电⽓控制的各科学知识，如计算机技术、模拟与数字电路技术、⾃动控制与拖动理论、控制技术、数控加⼯⼯艺和机械传动技术，当然还包括数控技术基本知识。通过数控技术基础理论的学习，尤其是针对具体数控机床的技术培训，特别是对西门⼦plc(s7-200)编程技术使我明⽩了，不仅要向有经验的维修⼈员学习，⽽更重要且更长的时间是⾃学。要勇于实践，要积极投⼊数控机床的维修与操作的⼯作中去，在不断的实践中提⾼分析能⼒和动⼿能⼒。掌握科学的⽅法。
感谢公司能够给我提供这样⼀个提⾼⾃⼰本领的机会，我明⽩要做好维修⼯作光有热情是不够的，还必须在长期的学习和实践中总结提⾼，从中提炼出分析问题、解决问题的科学⽅法。我⼀定尽我的能⼒为公司作出⾃⼰的贡献。
数控机床培训总结4
⾮常有幸，本⼈参加了20xx年江苏省教育厅数控专业教师技能竞赛的省级培训，虽然只有短暂的⼗天，却让我受益匪浅。使我接触了很多数控专业知识，掌握了⼀些基本的技能操作技术以及软件的应⽤，同时，也结识了来⾃省内各地的相关专业教师。⽅便了今后的学习交流，在培训即将结束之时，对本次培训作如下⼩结： ⼀、培训内容与过程
我这次培训的是数控车技术，学习的主要内容是 （⼀）CAXA数控车软件； （⼆）中望3D软件； （三）国赛试题的加⼯； （四）专⽤夹具的使⽤。
这⼗天，正是酷暑难当的时候，但学员们都能克服困难坚持下来。整个培训均为专家讲课并做实训指导，参加培训的⽼师中不乏各市的数控技术⾻⼲教师，有扎实的理论和实践⽔平，他们对于我们这些实践能⼒不强的新⽼师给予了很⼤的帮助，毫不保留，耐⼼传授，让我获得了很⼤的收获。 ⼆、个⼈收获与感想
在培训的过程中，学员之间⽔平差距很⼤，在采⽤⼩组合作的学习⽅法之后，每个⼈都获得了很⼤的收获，特别是在零件的加⼯⼯艺上，平时在做零件时，有闭门造车的感觉，⽽现在在相互通过讨论之后获得了更好的加⼯⼯艺。
通过培训，也让我们了解了数控车的发展趋势，对我们今后从事实训教学具有指导⽅向，我们应该改进实训教学模式，要全⾯提⾼中职学⽣的技能⽔平，⽽不能局限于少数的⼏位学⽣。
最后，⾮常感谢培训基地的⽼师给我们创造了⼀个良好的学习交流平台，感谢学校领导给了我这次学习的机会。在今后的⼯作中，我将努⼒运⽤学习过程中收获的知识和经验，使其转化为有助于本职⼯作的教学准备。并进⼀步加强⾃⾝专业知识和职业专业技能的学习，做⼀名合格的双师型教师。
数控机床培训总结5
20xx年的寒假培训⼯作即将结束，我们数组在学领导和专业的指导下展开训练。本学期我担任数车的主教练，主要的⼯作是制定计划和技能指导。本组⽼师有：⽯和我，学⽣有龙涛和吴荣峰。们团队协作，按计划做事，基本完成了数车各项技能训练任务。现简要总结如下： ⼀、⽼师的任务：
在技能⼤赛启动时我制定了技能训练学⽣的选拔⼯作计划。本⼈主要任务：做好参训学⽣思想⼯作，加强学⽣管理，搞好安全教育，保持参训学⽣队伍稳定，确保安全良好的训练秩序；精⼼设计训练项⽬，制定详细的训练计划和内容、考核标准和考核办法；讲清技能训练相应的理论、⼯艺知识，讲解操作步骤和要领，做好操作⽰范，耐⼼指导，认真搞好技能考核，不断提⾼参训学⽣的技能⽔平。
组⾥的⽼师的任务：组织好学⽣训练外，参加相应年级考核图纸设计及其它相关活动。 ⼆、对学⽣的要求：
服从管理；集中训练课时间，学⽣⽆特殊情况不得请假、旷课、每次集中训练结束后学⽣要对⾃⼰考核过程进⾏总结。 三、存在的不⾜
虽然学⽣已经掌握了数控零件的相关加⼯的知识，能够进⾏零件的加⼯。掌握了相关理论知识和操作技能。但是，具体到⼀些特别难的零件，还要花时间去思考加⼯路线等。对于较难的零件的加⼯还稍显经验不⾜，同时对时间的把控还不够到位，动作还不够快。
四、下期的训练计划
下期学⽣返校后，我们将对其进⾏模拟⽐赛的强化训练，对其操作动作进⾏强化训练，使学⽣能够规范、准确、迅速的完成各零件的加⼯。使学⽣能够达到更⾼的⽔平，并能在技能⼤赛中取得良好的成绩。下载全⽂
