一阅读课文天选段完成练习(15,4)你会从那小坡上面
的一社
【题目】课内阅读。
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰。总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活波会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实!
【1】选文中“________、________”这两个词写出了夜的特点。 【2】在孩子们的想象中，云像________，像________，像_________。在你的想象中，云像________，像________，还像________。
【3】从小玻璃上面掠过的黑影，孩子们会想象到________、________和_________，你会想象成__________、_________和__________。
【4】结合课文，说说孩子们是怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”的。
___________________________________________ 【答案】 【1】美丽神奇
【2】山马巨人骆驼棉堆羊群棉花糖 【3】蝙蝠夜莺猫头鹰知了麻雀燕子
【4】孩子们从天空中的云、星，想象到山、鸟、巨人等；从一条黑影想象到蝙蝠、夜莺、猫头鹰。山、马、举人是无中生有的蝙蝠、夜莺、毛头鹰是从虚中想象到现实的。
【解析】
【1】从选段第一段的最后一句“夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开”中可以得知夜的特点是美丽和神奇。
【2】文段第一句的后半句中“无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩”可知在孩子们的想象中，云像山、马、巨人；小题后面的部分需要学生充分发挥想象填写，无固定答案，答案也不唯一。
【3】从文段第一句中后半部分“你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰。”可得知，从小玻璃上面掠过的黑影，孩子们会想象到蝙蝠、夜莺、猫头鹰；小题后面的部分需要学生充分发挥想象填写，无固定答案，答案也不唯一。
【4】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟练掌握。《天窗》一文中活泼会想的孩子因为活泼天真，好像孩子一样，没有太多复杂的思想，所以能从很多事情的无看到有，从虚中看出实来。
